Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine empirische Untersuchung / Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen Bd.3228 (PDF)
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Produktinformationen zu „Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschülern auf kognitionspsychologischer Grundlage: Eine empirische Untersuchung / Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen Bd.3228 (PDF)“
Bibliographische Angaben
- Autor: Gerheid Scheerer-Neumann
- 2013, 1988, 185 Seiten, Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialw.
- ISBN-10: 332287771X
- ISBN-13: 9783322877710
- Erscheinungsdatum: 09.03.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 9.84 MB
- Ohne Kopierschutz
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