Rendering School Resources More Effective (PDF)
Unconventional Reponses To Long-standing Issues:a Special Issue of the peabody Journal of Education
(Sprache: Englisch)
First Published in 2005. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Rendering School Resources More Effective (PDF)“
First Published in 2005. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Autoren-Porträt
Editors- James W. Gutherie, Matthew G. Springer Department of Leadership, Policy, and Organizations Peabody College of Vanderbilt University
Bibliographische Angaben
- 2013, 160 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: James W. Guthrie, Matthew G. Springer
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1135473900
- ISBN-13: 9781135473907
- Erscheinungsdatum: 26.11.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 6.04 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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