REVISTA AMIGA DAS TELAS (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
O que queremos para o mundo? é uma comunidade de educação audiovisual que desde 2006 está intencionada a ensinar e aprender com as crianças de forma engajada, para que juntos possamos transformar as telas em um ambiente amigável para todas e todos....
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Produktinformationen zu „REVISTA AMIGA DAS TELAS (ePub)“
O que queremos para o mundo? é uma comunidade de educação audiovisual que desde 2006 está intencionada a ensinar e aprender com as crianças de forma engajada, para que juntos possamos transformar as telas em um ambiente amigável para todas e todos. Trabalhamos para que as telas sejam um lugar de escuta, imaginação e bem-estar, por meio de ações criativas
que gerem impacto positivo no mundo.
Promovemos a educação audiovisual por meio de recursos audiovisuais disponibilizados em formações para educadores, produção de filmes educativos e realização de exposições presenciais e on-line com invenções criadas a partir de desafios lançados para as crianças. Buscamos retratar as infâncias que protagonizam mudanças positivas em suas escolas e comunidades, isso tudo amparado por um fundo para que as ações e os profissionais dessa iniciativa possam atuar por meio das tecnologias, das
emoções e da natureza.
Nossas perguntas são: como educar as crianças no mundo das telas? O que as crianças querem para o mundo? Como as novas tecnologias podem se tornar instrumentos éticos e funcionais para as primeiras gerações? A falta do contato com a natureza e com o desenvolvimento que ela oferece pode estar enfraquecendo as suas relações intra e interpessoais?
Nosso propósito maior é o de construir um mundo das telas amigáveis para todas as crianças. Com o objetivo de estimular a sensibilidade infantojuvenil e em busca de inspirações para um mundo melhor, acreditamos na capacidade de o audiovisual e a educação promoverem experiências das mais diversas naturezas, promovendo a criatividade e o protagonismo dos que acabam de chegar a este mundo com toda sua complexidade, desafios e descobertas. Propomos o uso de tecnologias e espaços de escuta lúdica
para manifestação dos mais variados modos de ser e estar no mundo.
Uma pedagogia da sensibilização do olhar para seis mundos propostos, que contemplam desde o mundo das formas tridimensionais, palpável, até os mundos mais subjetivos, o de dentro de nós, onde ocorrem as ideias, os sentimentos e as mais diversas inspirações. Esses olhares são capazes de criar um mundo atento às subjetividades e objetividades infantis, destacando a linguagem poética da infância e sua relação com a construção de novos mundos. Uma conexão profunda com a imaginação e seu potencial de invenção de paisagens próprias e compartilhadas.
Para alcançar essa universalidade, nossa iniciativa possui símbolos que criam tonalidades para comunicarmos nossos valores. São eles o Coração, a Flor, o Beija-flor e o Sol, tão singelos e fortes na realidade e na linguagem do imaginário das crianças. O Coração representa o interior de todos os seres e a comunhão por meio do afeto. A Flor é a relação e o cuidado com a natureza e a sensibilidade. O Beija-flor representa a liberdade de expressão, sua graça e autenticidade. O Sol, por sua vez, é a primeira energia, a expansão da consciência, a curiosidade sempre em busca do novo.
Conheça nossa comunidade em oquequeremosparaomundo.com.br.
que gerem impacto positivo no mundo.
Promovemos a educação audiovisual por meio de recursos audiovisuais disponibilizados em formações para educadores, produção de filmes educativos e realização de exposições presenciais e on-line com invenções criadas a partir de desafios lançados para as crianças. Buscamos retratar as infâncias que protagonizam mudanças positivas em suas escolas e comunidades, isso tudo amparado por um fundo para que as ações e os profissionais dessa iniciativa possam atuar por meio das tecnologias, das
emoções e da natureza.
Nossas perguntas são: como educar as crianças no mundo das telas? O que as crianças querem para o mundo? Como as novas tecnologias podem se tornar instrumentos éticos e funcionais para as primeiras gerações? A falta do contato com a natureza e com o desenvolvimento que ela oferece pode estar enfraquecendo as suas relações intra e interpessoais?
Nosso propósito maior é o de construir um mundo das telas amigáveis para todas as crianças. Com o objetivo de estimular a sensibilidade infantojuvenil e em busca de inspirações para um mundo melhor, acreditamos na capacidade de o audiovisual e a educação promoverem experiências das mais diversas naturezas, promovendo a criatividade e o protagonismo dos que acabam de chegar a este mundo com toda sua complexidade, desafios e descobertas. Propomos o uso de tecnologias e espaços de escuta lúdica
para manifestação dos mais variados modos de ser e estar no mundo.
Uma pedagogia da sensibilização do olhar para seis mundos propostos, que contemplam desde o mundo das formas tridimensionais, palpável, até os mundos mais subjetivos, o de dentro de nós, onde ocorrem as ideias, os sentimentos e as mais diversas inspirações. Esses olhares são capazes de criar um mundo atento às subjetividades e objetividades infantis, destacando a linguagem poética da infância e sua relação com a construção de novos mundos. Uma conexão profunda com a imaginação e seu potencial de invenção de paisagens próprias e compartilhadas.
Para alcançar essa universalidade, nossa iniciativa possui símbolos que criam tonalidades para comunicarmos nossos valores. São eles o Coração, a Flor, o Beija-flor e o Sol, tão singelos e fortes na realidade e na linguagem do imaginário das crianças. O Coração representa o interior de todos os seres e a comunhão por meio do afeto. A Flor é a relação e o cuidado com a natureza e a sensibilidade. O Beija-flor representa a liberdade de expressão, sua graça e autenticidade. O Sol, por sua vez, é a primeira energia, a expansão da consciência, a curiosidade sempre em busca do novo.
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Autoren-Porträt von Igor Amin, Lídia Lino, Luíza Vianna, Mayan Maharishi
Igor Amin é educador audiovisual, diretor e empreendedor criativo. Mestre interdisciplinar em Ciências Humanas na linha de Educação,Cultura e Sociedade pela UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2020) e especialista em Biopsicologia
pelo Instituto Visão Futuro (2010). Escreveu o livro "Como educar as crianças no mundo das telas?", pela Aletria Editora. É idealizador da
comunidade de educadores e educadoras audiovisuais "O que queremos para o mundo?"
Acesse em: oquequeremosparaomundo.com.br
Lídia Lino é jornalista, mãe, especialista em Comunicação Não-Violenta e educadora parental em Disciplina Positiva. Atualmente
desenvolve pesquisas e projetos de comunicação digital para negócios e iniciativas ligadas ao universo da maternidade, feminismo e
parentalidade consciente.
Luiza Vianna é mãe, educadora e empreendedora criativa. Moracom sua família no interior de Minas, onde desenvolve projetos de
artes visuais, música, educação, yoga e terapias integrativas. Graduada em Ciências Sociais, com ênfase em Antropologia e Artes Visuais e
especializada em Gestão de Projetos Culturais e Empreendimentos
Criativos. Gestora da REFAZENDA - Turismo e Cultura.
Mayan Maharishi é comunicóloga, educadora do campo e terapeuta, dedica-se a atividades focadas em sustentabilidade, o que tem sido um caminho de vida simples e prosperidade. O envolvimento constante em atividades de educação, terapias e permacultura
fez com que buscasse mais oportunidades na Educação do Campo UFVJM e tornou-se mestra em Estudos Rurais pela mesma instituição.
É pós-graduada em Artes Visuais pela UFMG. Atua como gestora e educadora popular no Sítio Céu e Terra, integra o Coletivo Mangara
e a equipe de educadoras da comunidade de educação audiovisual "O que queremos para o mundo?". Atua em projetos com comunidades
e povos tradicionais, saúde, educação, segurança alimentar, cosméticos naturais e agroecologia. É consultora em projetos ligados a comunidades
Bibliographische Angaben
- Autoren: Igor Amin , Lídia Lino , Luíza Vianna , Mayan Maharishi
- 2022, 1. Auflage, 148 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Aletria Editora
- ISBN-10: 8595260338
- ISBN-13: 9788595260337
- Erscheinungsdatum: 20.09.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 6.22 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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