Rhein-Maas / Rhein-Maas Bd.1 (PDF)

Das „Institut für niederrheinische Kulturgeschichte und Regionalentwicklung (InKuR)“ an der Universität Duisburg-Essen legt den ersten Band seiner neu gegründeten Zeitschrift „Rhein-Maas. Studien zur Geschichte, Sprache und Kultur“ vor. Die Zeitschrift will einen Einblick in die Vielfalt der Forschungen zur Rhein-Maas-Region geben und wendet sich an alle, die sich für die Geschichte und Kultur dieses Raums interessieren. Das thematische Spektrum umfasst grenzüberschreitende und interdisziplinäre Beiträge aus der Geschichts-, Sprach- und Literaturwissenschaft sowie aus der Geographie. Ergänzt werden die wissenschaftlichen Aufsätze durch aktuelle Projektvorstellungen im „Forum“ sowie die Rubrik „Aus dem Museum“. Besonders angesprochen sind auch Lehrerinnen und Lehrer, denen didaktische Materialien zur Behandlung regionaler Themen im Geschichtsunterricht gegeben werden.
Autorinnen und Autoren der ersten Ausgabe sind: Claus Bernet, Christina Ehrhardt, Eva-Marie Ehrig, Bastian Fleermann, Simone Frank, Guillaume van Gemert, Caroline Horch, Nathania Hüttenmeister, Christian Krumm, Holger Schmenk, Nicole Schmenk, Frank Sparing, Markus Veh und Fenna Visser.
Die Qualität der einzelnen Beiträge wird durch einen wissenschaftlichen Beirat im Gutachterverfahren sichergestellt.

Dieses E-Book ist erhältlich unter folgender Adresse: 'www.ciando.com'

Inhalt:

I. Aufsätze

Caroline Horch: Die Metzer Reiterstatuette als Memorialbild;

Christina Ehrhardt: Ein Xantener Verbrüderungsvertrag des 9. Jahrhunderts (Ms. Cod. Monast. 101) - Liturgisches Gedenken zur Krisenbewältigung?;

Guillaume van Gemert: Der Emmericher Historiograph Everhard Wassenberg und seine „Aurifodina“ (1672): Ein Appell an das Reich zur Solidarität mit den bedrängten Niederlanden;

Claus Bernet: Simultanbau und Kirchturm: Die Sichtbarkeit des konfessionellen Elements in der Stadtarchitektur anhand von Beispielen aus Mannheim, Mühlheim und Karlsruhe;

Christian Krumm: Der Rhein als Europäischer Fluss. Motive französisch-nationaler Geschichtsdeutung in Lucien Febvres Studie „Der Rhein und seine Geschichte“;

Bastian Fleermann: „…nachsetzen bis zur Vernichtung“: Verhaftungswelle und Gewalt gegen politische Gegner im Frühjahr 1933 in Düsseldorf:

II. Aus dem Museum

Eva-Marie Ehrig: SchifffahrtMuseum im Düsseldorfer Schlossturm;

Bastian Fleermann/Frank Sparing: Geschichte und Profil der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf: Vom Polizeipräsidium zum Erinnerungsort;

III. Forum

Simone Frank: Lehrerfortbildungen des Instituts für niederrheinische Kulturgeschichte und Regionalentwicklung (InKuR) der Universität Duisburg-Essen im Jahr 2009;

Markus Veh: „Biedere“ Heimatgeschichte in einer globalisierten Welt? Überlegungen zu Regionalgeschichte und Außerschulischem Lernen im Geschichtsunterricht;

Nicole Schmenk: Karl der Große aus regionalgeschichtlicher Perspektive: Quellen für den Geschichtsunterricht;

Holger Schmenk: Judenfeindschaft am Niederrhein im 19. Jahrhundert – Vorschläge für eine Unterrichtssequenz am regionalen Beispiel;

Fenna Visser: De website „Memoria in beeld”. Een hulpmiddel bij het onderzoek van memorievoorstellingen;

Nathania Hüttenmeister: Bildlich-textliche Inventarisierung, Dokumentation und komparative Erforschung jüdischer Begräbnisstätten im niederländischen und deutschen Bezugsraum;

IV. Rezensionen