Schulleitung - Forschung und Qualifizierung (PDF)
Das Buch will in 13 Beiträgen den aktuellen Stand der Forschung zu Schulleitung erfassen und einen Überblick zur Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern bieten sowie Entwicklungsperspektiven für die Forschung aufzeigen. Die systematische...
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Produktinformationen zu „Schulleitung - Forschung und Qualifizierung (PDF)“
Das Buch will in 13 Beiträgen den aktuellen Stand der Forschung zu Schulleitung erfassen und einen Überblick zur Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern bieten sowie Entwicklungsperspektiven für die Forschung aufzeigen. Die systematische wissenschaftliche Beschäftigung mit Schulleitung und Schulleitungsqualifizierung hat im anglo-amerikanischen Sprachraum eine zwanzigjährige Tradition. Ganz anders ist dagegen die Lage in Deutschland. Hier steht die systematische Gewinnung empirisch gesicherter erziehungswissenschaftlicher Erkenntnis im Hinblick auf Bedingungen und folgen der Organisation, der Führung und der Entwicklung von Bildungsorganisationen wie z.B. der Schule im umgekehrten Verhältnis zur ,Konjunktur', die Begriffe wie Bildungs- oder Schulmanagement gegenwärtig entfalten.
Autoren-Porträt
PD Dr. phil. habil. Jochen Wissinger, Privatdozent an der Universität Bamberg, z. Zt. Institut für Bildungsforschung am Institut für Schulpädagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Gießen; Stephan Gerhard Huber, Universität Bamberg, Forschungssstelle für Schulentwicklung und Schulmanagement.
Bibliographische Angaben
- 2013, 2002, 238 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Jochen Wissinger, Stephan Gerhard Huber
- Verlag: VS Verlag für Sozialw.
- ISBN-10: 3663013383
- ISBN-13: 9783663013389
- Erscheinungsdatum: 17.04.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 20 MB
- Ohne Kopierschutz
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