Sektenprävention im Unterricht (PDF)

Karin
Sauer und Hartmut Schönherr beleuchten zunächst Hintergründe und Entwicklungen
der religiösen Landschaft in der Bundesrepublik. Sie zeigen sowohl
religionssoziologische Faktoren als auch entwicklungspsychologische Aspekte
auf, die Jugendliche durch "Sekten" ansprechbar machen können. Im zweiten Teil
der Arbeit eröffnen die Autoren unterrichtliche Perspektiven zur
Präventionsarbeit im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Dabei geht
es nicht vorrangig um Krisenintervention, sondern um pädagogische Ansätze und
didaktische Handreichungen zur mündigen Auseinandersetzung mit religiösen
Angeboten allgemein und im Speziellen mit Angeboten, welche die persönliche und
berufliche Entwicklung negativ beeinflussen können.

• Die religiöse Landschaft in Deutschland
• Jugend und Religion im berufsschulischen Kontext
• Das Phänomen "Sekte": Begriff, Merkmale und Problemfelder<
• Untersuchung zu Anfragen von Betroffenen einer Sektenproblematik
• Sektenprävention im pädagogischen Kontext
• Berufsschulischer Religionsunterricht als präventives Handlungsfeld

Die
Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften
• PädagogInnen und SozialarbeiterInnen, Lehrende im (beruflichen) Religionsunterricht

Die
Autoren

Karin
Sauer M.A. ist Religionspädagogin in der Evangelischen Akademie Baden /
Informationsstelle für Weltanschauungsfragen und in der Evangelischen
Erwachsenen- und Familienbildung Baden.