Sinnesorgane / Richtungshören (Unterrichtsentwurf Biologie) (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler sollen...
- mit Hilfe einer Lehrererzählung die Fragestellung (Problemstellung) der Stunde selbstständig formulieren, indem sie diese aus der Lehrererzählung entnehmen.
- erkennen, dass die winzige Zeitdifferenz zwischen der...
- mit Hilfe einer Lehrererzählung die Fragestellung (Problemstellung) der Stunde selbstständig formulieren, indem sie diese aus der Lehrererzählung entnehmen.
- erkennen, dass die winzige Zeitdifferenz zwischen der...
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Produktinformationen zu „Sinnesorgane / Richtungshören (Unterrichtsentwurf Biologie) (PDF)“
Die Schülerinnen und Schüler sollen...
- mit Hilfe einer Lehrererzählung die Fragestellung (Problemstellung) der Stunde selbstständig formulieren, indem sie diese aus der Lehrererzählung entnehmen.
- erkennen, dass die winzige Zeitdifferenz zwischen der Schallwahrnehmung beider Ohren für das Richtungshören maßgeblich ist, indem sie die Versuchsergebnisse deuten.
- erkennen, dass für das exakte Richtungshören, die Zusammenarbeit beider Ohren notwendig ist, indem sie unter Anleitung einen Versuch im Klassenverband durchführen und das Ergebnis im Unterrichtsgespräch verbalisieren.
- mit Hilfe einer Lehrererzählung die Fragestellung (Problemstellung) der Stunde selbstständig formulieren, indem sie diese aus der Lehrererzählung entnehmen.
- erkennen, dass die winzige Zeitdifferenz zwischen der Schallwahrnehmung beider Ohren für das Richtungshören maßgeblich ist, indem sie die Versuchsergebnisse deuten.
- erkennen, dass für das exakte Richtungshören, die Zusammenarbeit beider Ohren notwendig ist, indem sie unter Anleitung einen Versuch im Klassenverband durchführen und das Ergebnis im Unterrichtsgespräch verbalisieren.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sandra Kaske
- 2004, 5 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- ISBN-10: 3638311376
- ISBN-13: 9783638311373
- Erscheinungsdatum: 04.10.2004
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Ohne Kopierschutz
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