Sociologia da Educação (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Este livro é um convite à exploração da sociologia da educação para os estudantes de graduação do curso de Sociologia da Educação. Ao longo deste percurso, desvendaremos as complexas interações entre educação e sociedade, destacando pensadores fundamentais...
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Produktinformationen zu „Sociologia da Educação (ePub)“
Este livro é um convite à exploração da sociologia da educação para os estudantes de graduação do curso de Sociologia da Educação. Ao longo deste percurso, desvendaremos as complexas interações entre educação e sociedade, destacando pensadores fundamentais e conceitos-chave que moldaram essa disciplina.
Assim, o estudante será convidado a iniciar conosco uma jornada analisando as visões de Marx, Durkheim, Weber e Gramsci sobre a relação entre educação e sociedade. E como eles contribuíram para o debate amplo sobre de que maneira a educação é um reflexo de transformação social.
No segundo capítulo, exploraremos as raízes da matriz liberal clássica, compreendendo o contexto histórico do liberalismo e suas influências na concepção de natureza humana e individualismo. Será abordada também a crítica marxista à ideia de natureza humana, destacando como sociedade e indivíduo estão intrinsecamente ligados.
No terceiro capítulo, aprofundaremos nossa análise com a discussão sobre o conceito de reprodução social, examinando como a educação influencia e é influenciada pelas classes sociais e como pode ser uma ferramenta de transformação social.
Em seguida, exploraremos o surgimento da nova sociologia da educação e suas principais contribuições, incluindo as perspectivas de Michael Young, Michael Apple e Pierre Bourdieu, que revolucionaram a forma como compreendemos a educação na sociedade contemporânea. No capítulo cinco, continuaremos nossa investigação com a ideia de que a educação é uma prática social, enfocando como ela molda e é moldada pela cultura e cidadania.
No capítulo seis, discutiremos ainda as interconexões entre educação, cultura e cidadania, destacando a importância da educação na formação de cidadãos ativos e conscientes. E, por fim, concluiremos com uma análise das relações entre democracia e educação na obra de Paulo Freire, realçando a importância do diálogo e da conscientização na promoção de uma educação mais igualitária e democrática.
Esperamos proporcionar aos estudantes uma compreensão sólida da sociologia da educação e seu papel na análise das dinâmicas sociais que permeiam a educação, estimulando reflexões críticas sobre os desafios e oportunidades do campo educacional.
Assim, o estudante será convidado a iniciar conosco uma jornada analisando as visões de Marx, Durkheim, Weber e Gramsci sobre a relação entre educação e sociedade. E como eles contribuíram para o debate amplo sobre de que maneira a educação é um reflexo de transformação social.
No segundo capítulo, exploraremos as raízes da matriz liberal clássica, compreendendo o contexto histórico do liberalismo e suas influências na concepção de natureza humana e individualismo. Será abordada também a crítica marxista à ideia de natureza humana, destacando como sociedade e indivíduo estão intrinsecamente ligados.
No terceiro capítulo, aprofundaremos nossa análise com a discussão sobre o conceito de reprodução social, examinando como a educação influencia e é influenciada pelas classes sociais e como pode ser uma ferramenta de transformação social.
Em seguida, exploraremos o surgimento da nova sociologia da educação e suas principais contribuições, incluindo as perspectivas de Michael Young, Michael Apple e Pierre Bourdieu, que revolucionaram a forma como compreendemos a educação na sociedade contemporânea. No capítulo cinco, continuaremos nossa investigação com a ideia de que a educação é uma prática social, enfocando como ela molda e é moldada pela cultura e cidadania.
No capítulo seis, discutiremos ainda as interconexões entre educação, cultura e cidadania, destacando a importância da educação na formação de cidadãos ativos e conscientes. E, por fim, concluiremos com uma análise das relações entre democracia e educação na obra de Paulo Freire, realçando a importância do diálogo e da conscientização na promoção de uma educação mais igualitária e democrática.
Esperamos proporcionar aos estudantes uma compreensão sólida da sociologia da educação e seu papel na análise das dinâmicas sociais que permeiam a educação, estimulando reflexões críticas sobre os desafios e oportunidades do campo educacional.
Autoren-Porträt von Karina Brotherhood
Doutoranda em História pela Universidade Salgado de Oliveira, discente em Pedagogia na FAVENI; mestre em História pela Universidade Salgado de Oliveira; cursou MBA em Planejamento e Gestão Estratégica na Uninter; pós-graduada em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela UERJ; docente no Ensino Superior na UCM; em Semiótica e Análise do Discurso na Alphaville; e em História das Relações Internacionais na UERJ; é formada em Licenciatura Plena em História pela Universidade Gama Filho (2005). Atualmente é Diretora do Departamento Acadêmico da Associação Nacional dos Profissionais de Relações Internacionais e Agente de Acompanhamento da Gestão Escolar na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.
Bibliographische Angaben
- Autor: Karina Brotherhood
- 2024, 1. Auflage, 174 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Freitas Bastos
- ISBN-10: 6556754013
- ISBN-13: 9786556754017
- Erscheinungsdatum: 23.05.2024
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 5.21 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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