Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса (PDF)
(Sprache: Russisch)
В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого;...
Leider schon ausverkauft
eBook
2.26 €
1 DeutschlandCard Punkt
sammeln
- Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса (PDF)“
В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого; семиотическая модель транслирующей обучающей среды (ТОС) позволяет обеспечить адаптивность обучения в ходе общения обучаемого с ТОС; интегрированная семиотико-онтологическая модель формализует такое общение и позволяет им управлять.
Bibliographische Angaben
- Autor: О. Топоркова
- 2016, Russisch
- ISBN-10: 545738568X
- ISBN-13: 9785457385689
- Erscheinungsdatum: 15.06.2016
Abhängig von Bildschirmgröße und eingestellter Schriftgröße kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.29 MB
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Russisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Kommentar zu "Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса"
0 Gebrauchte Artikel zu „Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса".
Kommentar verfassen