The Incorporation of a World Englishes Paradigm in English Language Teaching. Moroccan Higher Education as a Case Study (eBook / PDF)
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Produktinformationen zu „The Incorporation of a World Englishes Paradigm in English Language Teaching. Moroccan Higher Education as a Case Study (eBook / PDF)“
Thesis (M.A.) from the year 2018 in the subject English - Pedagogy, Didactics, Literature Studies, , language: English, abstract: This study aims to investigate the incorporation of a World Englishes (WEs) paradigm to English language teaching (ELT) in Moroccan higher education. The main objective of the study is to shed light on the usefulness of adopting such a paradigm in a Moroccan context. This study is a replication of work conducted in other places worldwide.In conducting this study, I consulted a literature review of work related to the fields of WEs, English as an international language (EIL) and English as a lingua franca (ELF). I also consulted a literature review of work related to ELT, applied linguistics and sociolinguistics. The literature review is meant to be a baseline to what is tackled throughout the whole Master thesis.
Produktdetails
2019, 78 Seiten, Englisch, Verlag: GRIN Verlag, ISBN-10: 3668865566, ISBN-13: 9783668865563, Erscheinungsdatum: 15.01.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 2.69 MB
- Ohne Kopierschutz
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