The Reason of Schooling (PDF)
Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education
(Sprache: Englisch)
Problematizing the "reason" of schooling as historical and political, leading international scholars bring together theory and practice to challenge the assumed common sense of schooling and the relation of society, education, and curriculum studies.
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Produktinformationen zu „The Reason of Schooling (PDF)“
Problematizing the "reason" of schooling as historical and political, leading international scholars bring together theory and practice to challenge the assumed common sense of schooling and the relation of society, education, and curriculum studies.
Autoren-Porträt
Thomas S. Popkewitz is professor, Department of Curriculum and Instruction, University of Wisconsin-Madison, USA.
Bibliographische Angaben
- 2014, 280 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Thomas Popkewitz
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1317702611
- ISBN-13: 9781317702610
- Erscheinungsdatum: 04.09.2014
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.42 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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