U.S. Latinos and Education Policy / Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education (PDF)

Name: U.S. Latinos and Education Policy / Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
Brand: Taylor & Francis
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Research-Based Directions for Change (Sprache: Englisch)

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Going beyond just exposing educational inequalities, this volume provides intelligent and pragmatic research-based policy directions and tools for change for U.S. Latino Education and other multicultural contexts.

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Produktinformationen zu „U.S. Latinos and Education Policy / Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education (PDF)“

Autoren-Porträt

Pedro R. Portes is The Goizueta Foundation Distinguished Chair in Latino Teacher Education and Executive Director of the Center for Latino Achievement and Success in Education (CLASE), University of Georgia, USA.

Spencer Salas is Associate Professor, University of North Carolina at Charlotte, USA.

Patricia Baquedano-López is Associate Professor, University of California, Berkeley, USA.

Paula J. Mellom is Assistant Research Scientist, University of Georgia, USA.

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Bibliographische Angaben

2014, 252 Seiten, Englisch
Herausgegeben: Pedro R. Portes, Spencer Salas, Patricia Baquedano-López, Paula J. Mellom
Verlag: Taylor & Francis
ISBN-10: 1317751701
ISBN-13: 9781317751700
Erscheinungsdatum: 14.03.2014

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Dateiformat: PDF
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