Umfassende Betrachtungen ausgewählter, moderner Formen der Sklaverei (PDF)

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ist Sklaverei ein Phänomen vergangener Zeiten?
Dieser Frage wollen wir anhand von den 3 ausgewählten Themenkomplexen, Zwangsprostitution, Kinderar-beit und Kindersoldaten, nachgehen. Dabei werden Ursachen und Zusammenhänge beispielhaft an definier-ten geografischen Räumen oder zeitlichen Ereignissen dargestellt. Sklaverei wird als „Zustand eines Men-schen, welcher seiner persönlichen Freiheit beraubt ist, als Sache behandelt wird und als solche im Eigen-tum eines anderen steht“ , definiert. Laut Artikel 4 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte sind Sklaverei und Sklavenhandel „in allen ihren Formen verboten“ .
Die Formulierung der Allgemeinen Menschenrechte ist bis heute eine große Errungenschaft für die Zivilisati-on. Die Nichteinhaltung dieser von den Vereinten Nationen genehmigten Deklaration stellt ein großes ge-sellschaftliches Problem dar. Unser Anliegen ist es, darauf aufmerksam zu machen, denn wir sind davon überzeugt, Sklaverei öffentlich und stärker zum Thema zu machen, wäre ein möglicher Schritt, ihr wirksam zu begegnen. Deswegen haben wir es uns zum Ziel gesetzt, einen Weg zu schaffen, dass solche Men-schenrechtsverletzungen stärker im Unterricht thematisiert werden. Wir hoffen, Lehrern mithilfe unserer Auf-bereitungen einen Exkurs in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern und darüber hinaus, zu erleichtern. Wir versuchen, in dem uns vorgegebenen Rahmen möglichst vielseitig die einzelnen Formen zu beleuchten. Dabei ist uns durchaus bewusst, dass ein solch komplexes Phänomen weitere, hier nicht aufgeführte Fakten und Zusammenhänge beinhaltet. Dies verbinden wir mit der Hoffnung, Schüler dadurch zu erreichen, und anzuregen, dort weiter nachzuforschen, wo unsere Arbeit aufhört.