Unterrichtsplanung zur Kompetenz "Sprechen" anhand des Themas "An der Rezeption". Für eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten (VHS) (PDF)
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: Zertifikat BAMF, , Veranstaltung: Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Integrationskursen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende...
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Produktinformationen zu „Unterrichtsplanung zur Kompetenz "Sprechen" anhand des Themas "An der Rezeption". Für eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten (VHS) (PDF)“
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: Zertifikat BAMF, , Veranstaltung: Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Integrationskursen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit ist eine Unterrichtsfeinplanung in Form einer Lehrskizze in einem Integrationskurs an der VHS Frankfurt am Main mit 18 Teilnehmern im Alter von 22 bis 56 Jahre aus verschiedenen Erdteilen und Ländern: Indien, Mexiko, Italien, Kroatien, Polen, Spanien, Syrien, Afghanistan, Iran, Nigeria, Eritrea, Moldawien.
Die Teilnehmer lernen den Aufbau der Dialoge "An der Rezeption" und verstehen sie, können sie flüssig und laut vorlesen und die Lücken in Dialogteilen entschlüsseln, die Inhalte ihrer eigenen Dialoge in Notizen festhalten und ihre Rollen mündlich einüben. Außerdem können sie sich verständigen, wenn sie im Urlaub sind.
Die Arbeit ist ein ein Entwurf mit allgemeinen Angaben und Anlagen für einen praxiserprobten handlungsorientierten und binnendifferenzierten Unterricht.
Die Teilnehmer lernen den Aufbau der Dialoge "An der Rezeption" und verstehen sie, können sie flüssig und laut vorlesen und die Lücken in Dialogteilen entschlüsseln, die Inhalte ihrer eigenen Dialoge in Notizen festhalten und ihre Rollen mündlich einüben. Außerdem können sie sich verständigen, wenn sie im Urlaub sind.
Die Arbeit ist ein ein Entwurf mit allgemeinen Angaben und Anlagen für einen praxiserprobten handlungsorientierten und binnendifferenzierten Unterricht.
Bibliographische Angaben
- Autor: Natalja Krutova-Soliman
- 2021, 1. Auflage, 18 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346439690
- ISBN-13: 9783346439697
- Erscheinungsdatum: 16.07.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.57 MB
- Ohne Kopierschutz
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