Pusteblume, Das Lesebuch, Allgemeine Ausgabe 2009: 3. Schuljahr, Die Hör-CD zum Lesebuch
Die Hör-CDs bieten eine Auswahl von Geschichten und Gedichten sowie alle Lieder aus den Lesebüchern.
Die Texte sind aufbereitet mit Aufgaben für vertiefende Lernerfahrungen. Hinweise zum differenzierenden Einsatz, wie z. B. an einer Hörstation, und...
Die Texte sind aufbereitet mit Aufgaben für vertiefende Lernerfahrungen. Hinweise zum differenzierenden Einsatz, wie z. B. an einer Hörstation, und...
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Hörbuch (CD)
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Die Hör-CDs bieten eine Auswahl von Geschichten und Gedichten sowie alle Lieder aus den Lesebüchern.Die Texte sind aufbereitet mit Aufgaben für vertiefende Lernerfahrungen. Hinweise zum differenzierenden Einsatz, wie z. B. an einer Hörstation, und weitere methodische Anregungen finden Sie in dem ausführlichen Booklet zur CD.
Auch in der neuen Ausgabe ist das Lesebuch die ideale Grundlage, um Lesefertigkeiten zu entwickeln und auszubauen. Ergebnisse der aktuellen Leseforschung sind eingeflossen. Lese, Sprach- und Sachbuch wurden optimal miteinander vernetzt. Themenkapitel und Werkstätten greifen besser ineinander. So bieten sich verschiedene Zugänge für individuelle Lernanlässe und -bedürfnisse.
Das Lesebuch knüpft nun zweifach an den Anfangsunterricht an: In "A wie Anfang" üben die Kinder systematisch Teilfertigkeiten des Lesens. "In der Schule" bietet einen emotionalen Einstieg. Die Themenkapitel enthalten vielfältige Texte und Aufgaben zur Einschätzung der Lesefertigkeiten. Die Kinder erarbeiten Methoden und Techniken und gewinnen zunehmend an Selbstständigkeit. Unterstützt wird dies durch ein optimiertes Differenzierungskonzept. Viele Texte werden in unterschiedlicher Länge angeboten, um individuellen Fähigkeiten gerecht zu werden. Binnendifferenzierte Aufgaben und motivierende Zusatzaufgaben eröffnen vielfältige Zugänge. Die neuen Ideenkisten regen zu Projekten an. Texte und Textsorten sind ausgewogen und knüpfen an die Erfahrungen der Kinder an. Durch mehr Sachorientierung ergibt sich eine optimale Abstimmung mit dem Sachbuch. Buchtipps zur aktuellen Kinderliteratur ermuntern zu weiterführendem Lesen. "Die lange Geschichte" bietet eine in sich geschlossene Geschichte. Eigenständige Leseerfahrungen erhalten und bestärken so die Lesefreude der Kinder.
In Geschichten-, Gedichte- und Theater-Werkstatt gehen die Kinder handlungsorientiert und kreativ mit Texten um. Sie erlernen handwerkliche Fähigkeiten zu ihrer Produktion und Inszenierung. Dabei werden auch Kenntnisse über formale Aspekte ausgebaut. Ganz neu ist die Lern-Werkstatt, die grundlegende Arbeitstechniken für den Umgang mit Texten und Medien vermittelt. Die neue Hör-CD zum Lesebuch bietet Geschichten, Gedichte und Lieder. Sie sind mit Aufgaben für vertiefende Hörerfahrungen aufbereitet.
Die Lehrermaterialien bieten nun differenzierte Kopiervorlagen und mehr praktische Anregungen und Ideen. Das übersichtlichere Layout verkürzt die Unterrichtsvorbereitung.
Das Lesebuch knüpft nun zweifach an den Anfangsunterricht an: In "A wie Anfang" üben die Kinder systematisch Teilfertigkeiten des Lesens. "In der Schule" bietet einen emotionalen Einstieg. Die Themenkapitel enthalten vielfältige Texte und Aufgaben zur Einschätzung der Lesefertigkeiten. Die Kinder erarbeiten Methoden und Techniken und gewinnen zunehmend an Selbstständigkeit. Unterstützt wird dies durch ein optimiertes Differenzierungskonzept. Viele Texte werden in unterschiedlicher Länge angeboten, um individuellen Fähigkeiten gerecht zu werden. Binnendifferenzierte Aufgaben und motivierende Zusatzaufgaben eröffnen vielfältige Zugänge. Die neuen Ideenkisten regen zu Projekten an. Texte und Textsorten sind ausgewogen und knüpfen an die Erfahrungen der Kinder an. Durch mehr Sachorientierung ergibt sich eine optimale Abstimmung mit dem Sachbuch. Buchtipps zur aktuellen Kinderliteratur ermuntern zu weiterführendem Lesen. "Die lange Geschichte" bietet eine in sich geschlossene Geschichte. Eigenständige Leseerfahrungen erhalten und bestärken so die Lesefreude der Kinder.
In Geschichten-, Gedichte- und Theater-Werkstatt gehen die Kinder handlungsorientiert und kreativ mit Texten um. Sie erlernen handwerkliche Fähigkeiten zu ihrer Produktion und Inszenierung. Dabei werden auch Kenntnisse über formale Aspekte ausgebaut. Ganz neu ist die Lern-Werkstatt, die grundlegende Arbeitstechniken für den Umgang mit Texten und Medien vermittelt. Die neue Hör-CD zum Lesebuch bietet Geschichten, Gedichte und Lieder. Sie sind mit Aufgaben für vertiefende Hörerfahrungen aufbereitet.
Die Lehrermaterialien bieten nun differenzierte Kopiervorlagen und mehr praktische Anregungen und Ideen. Das übersichtlichere Layout verkürzt die Unterrichtsvorbereitung.
Bibliographische Angaben
- CD
- 2010
- Verlag: Schroedel
- ISBN-10: 350740298X
- ISBN-13: 9783507402980
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