Natur und Technik, Naturwissenschaften Gesamtschule Nordrhein-Westfalen
Tl.1/2 5./6. Jahrgangsstufe, Gesamtband
Auch in Hauptschulen einsetzbar
Zum neuen Kernlehrplan
Natur und Technik - Naturwissenschaftist ein neu gestaltetes Arbeits-, Informations- und Lernbuch, das an die erfolgreichen Lehrwerkreihen des Cornelsen Verlags anknüpft. Die Kombination von...
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Natur und Technik - Naturwissenschaftist ein neu gestaltetes Arbeits-, Informations- und Lernbuch, das an die erfolgreichen Lehrwerkreihen des Cornelsen Verlags anknüpft. Die Kombination von handlungsorientierten Arbeitsteilen und darstellenden Kapitelelementen gewährleistet die Vermittlung von prozess- und konzeptbezogenen Kompetenzen. Abwechslungsreiche, lebensnahe Arbeitsaufträge aktivieren die Selbsttätigkeit der Schüler/innen und festigen und vertiefen das Gelernte.
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Natur und Technik - Naturwissenschaftist ein neu gestaltetes Arbeits-, Informations- und Lernbuch, das an die erfolgreichen Lehrwerkreihen des Cornelsen Verlags anknüpft. Die Kombination von handlungsorientierten Arbeitsteilen und darstellenden Kapitelelementen gewährleistet die Vermittlung von prozess- und konzeptbezogenen Kompetenzen. Abwechslungsreiche, lebensnahe Arbeitsaufträge aktivieren die Selbsttätigkeit der Schüler/innen und festigen und vertiefen das Gelernte.
Natur und Technik - Naturwissenschaft ist Arbeits-, Informations- und Lernbuch zugleich. Es ist völlig neu gestaltet und knüpft gleichzeitig an die bewährten und erfolgreichen Lehrwerksreihen des Cornelsen Verlages an. Passend zum neuen Lehrplan bietet es Materialien für einen integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Kombination von handlungsorientierten Arbeitsteilen und darstellenden Kapitelelementen gewährleistet die Vermittlung der geforderten prozess- und konzeptbezogenen Kompetenzen. Abwechslungsreiche Arbeitsaufträge aktivieren die Schülerinnen und Schüler zur Selbsttätigkeit - und festigen und vertiefen das Gelernte. Natur und Technik - Naturwissenschaft macht außerdem viele Angebote für neue Unterrichtsformen wie Lernzirkel. Zum Aufbau
- Die Kapitel beginnen mit einem Einstieg, der von Phänomenen und Problemstellungen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler ausgeht.
- Aufträge für Beobachtungen in der Umwelt, für Freihandexperimente und zur Informationsbeschaffung liefern die notwendige Erfahrungsgrundlage für den Unterricht.
- Entdecken und Forschen, Experimentieren und Konstruieren - das wird in Beobachtungs- und Versuchsaufträgen vorgeschlagen und steht im Mittelpunkt des handlungsorientierten Unterrichts.
- Die Rubriken Grundlagen und Arbeitstechnik stellen das notwendige Basiswissen und methodische Rüstzeug bereit.
- Altersgerechte Aufgaben dienen der Sicherung des Gelernten und dem Erarbeiten weiterer Zusammenhänge.
- Sachbuchartige Texte Aus der Umwelt, Aus der Geschichte, Gesundheit verknüpfen die Unterrichtsinhalte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und erweitern den Blickwinkel.
- Die Kapitel schließen mit einer Zusammenfassung und Aufgaben zur Kontrolle des Lernstands. Zusammen mit den Handreichungen für den Unterricht erhalten auch fachfremd unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer einen praktikablen Leitfaden und eine Fülle von bewährten Tipps für einen abwechslungsreichen und lebensnahen Unterricht.
- Die Kapitel beginnen mit einem Einstieg, der von Phänomenen und Problemstellungen aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler ausgeht.
- Aufträge für Beobachtungen in der Umwelt, für Freihandexperimente und zur Informationsbeschaffung liefern die notwendige Erfahrungsgrundlage für den Unterricht.
- Entdecken und Forschen, Experimentieren und Konstruieren - das wird in Beobachtungs- und Versuchsaufträgen vorgeschlagen und steht im Mittelpunkt des handlungsorientierten Unterrichts.
- Die Rubriken Grundlagen und Arbeitstechnik stellen das notwendige Basiswissen und methodische Rüstzeug bereit.
- Altersgerechte Aufgaben dienen der Sicherung des Gelernten und dem Erarbeiten weiterer Zusammenhänge.
- Sachbuchartige Texte Aus der Umwelt, Aus der Geschichte, Gesundheit verknüpfen die Unterrichtsinhalte mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und erweitern den Blickwinkel.
- Die Kapitel schließen mit einer Zusammenfassung und Aufgaben zur Kontrolle des Lernstands. Zusammen mit den Handreichungen für den Unterricht erhalten auch fachfremd unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer einen praktikablen Leitfaden und eine Fülle von bewährten Tipps für einen abwechslungsreichen und lebensnahen Unterricht.
Bibliographische Angaben
- Verlag: Cornelsen
- EAN: 9783464853283
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