Ihre Suche nach „Grundschule“ in „Sprach- & Literaturwissenschaft“
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Französisch Grundschule: Les vêtements d'hiver. Vocabulaire. Die Winterkleidung (Klasse 3)
Carolin Kautza
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Das Bilderbuch "Gehört das so??!" von Peter Schössow im Erstschreibunterricht der Grundschule
Stefanie Schmitz
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Übungen für den Englischunterricht der Grundschule mit integrierter Deutsch als Zweitsprache-Förderung
Annegret Gelbrecht
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Zielsprache Deutsch. Ausgearbeitet für die Grundschule im Fach Religion. Schulbuchanalyse der Josefsgeschichte
Anja Strotkamp
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Kompetenzen im Deutschunterricht - Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu einer Sage in der Grundschule
Nadine Wilbrandt
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Fachpraktikumsbericht mit Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch in der Grundschule, 1. Klasse
Yasmin Tosun
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Prozessorientiertes Schreiben und Schreibkonferenz im Deutsch als Zweit- und Fremdsprachen-Unterricht der Grundschule
Linda Jirschitzka
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Ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschule auf Grundlage der literaturdidaktischen Debatte
Anika Geißler
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Die Bedeutung des Storytelling für den Fremdsprachenerwerb in der Grundschule am Beispiel des Englischen
Mareike Rolef
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Die didaktische Umsetzung der literarischen Aspekte nach Kaspar H. Spinner anhand des Regenbogenfisches (Grundschule)
Denise Borgmann
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Vom Hören zum Sprechen: Förderung des fremdsprachlichen Lernens in der Grundschule im Bereich Hörverstehen
Patricia Wesseling
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Storytelling im Englischunterricht in der Grundschule anhand "The Very Hungry Caterpillar" von Eric Carle
Ekaterina Avalon
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Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
Robert Cramer
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Haben Schüler mit Deutsch als Zweitsprache Vor- oder Nachteile beim Fremdsprachenerwerb im Englischunterricht der Grundschule?
Annegret Gelbrecht
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Wie kann man mit den Techniken des szenischen Spiels im Unterricht arbeiten? Sprechförderung in der Grundschule
Matthias Mielich
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Französisch Grundschule: On fait des courses au marché. Dialog zum Einkaufen auf dem Markt (Klasse 3)
Carolin Kautza
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Aygen-Sibel Celiks "Alle gegen Esra". Ein strukturiertes Lesetagebuch als Möglichkeit der Auseinandersetzung mit Mobbing in der Grundschule
Larissa Hadwiger
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Potenzen und Grenzen fremdsprachlichen Lernens in der Grundschule - dargestellt am Beispiel der Konzepte des frühen Fremdsprachenunterrichts und der Begegnungssprache
Steffanie Rosenhahn
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Entwicklung eines Konzepts für ein E-Mail-Projekt mit einer englischen Partnerschule im Englischunterricht der Grundschule zur Anbahnung interkultureller Kommunikation
Sebastian Heinrichs
15.99 €