Arbeitsmarkttheorie und Arbeitsmarktpolitik

o. Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 I. Nach/rageorientierte oder produktionsorientierte Arbeitsmltrktkonzeptionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Michael Bolle Vollbeschäftigung: Theorie und Politik. . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Elmar Altvater Arbeitsmarkt und Krise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 1I. Strukturelemente des Arbeitsmarktes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Dieter Freiburghaus Zentrale Kontroversen der neueren Arbeitsmarkttheorie . . . 71 Sabine Gensior/Beate Krais Gesellschaftstheoretische Erklärungsmuster von Arbei- märkten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 III. Arbeitsmarkt und Bildungswesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Ulrike Fischer Bildungssystemplanung als Arbeitsmarktpolitik? . . . . . . . . . 117 Hajo Riese Kritik der Flexibilitätskonzeption . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 133 Hans-J oachim Möbes Die Filterfunktion des Bildungswesens . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 IV. Alternative arbeitsmarktpolitische Strategien . . . . . . . . . . . . 163 Günther Schmid Zur Konzeption einer aktiven Arbeitsmarktpolitik . . . . . . . 165 Fritz Vilmar Notwendig: Systematische Arbeitszeitverkürzung . . . . . . . . 186 Jürgen Straßburger Aspekte der Arbeitsmarktpolitik in der DDR ,. . . . . . . . . . 201 Literaturhinweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 Zu den Autoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 7 Vorwort Vor dem Hintergrund der Arbeitsmarktentwicklung auch in der Bun desrepublik erscheint die Thematik des vorliegenden Bandes von be sonderer Bedeutung. Mit den vorliegenden Beiträgen sollen den theo retischen Aspekt betonende Entwicklungen der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung vorgestellt und mit eher empirische Problembereiche betonenden