Unterricht planen
Handlungsorientierte Didaktik. Teil I
Professionell unterrichten
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Produktinformationen zu „Unterricht planen “
Professionell unterrichten
Klappentext zu „Unterricht planen “
Einen wesentlichen Teil des Berufsalltags von Lehrer/innen macht die Planung von Unterricht aus. Viele Lernschwierigkeiten und Konflikte im Schulalltag treten gar nicht erst auf, wenn Lehrer/innen in der Lage sind, mit einem hohen professionellen Anspruch Unterricht zu planen, durchzuführen und auszuwerten.Mit seiner »Handlungsorientierten Didaktik« zeigt Georg E. Becker, wie sich Unterricht effektiv und professionell planen, durchführen und auswerten lässt. Der erste Schritt - die Planung von Unterricht - wird in diesem Buch beschrieben. Es bietet angehenden und praktizierenden Lehrer/innen wichtige Handlungshilfen und zeigt, wie sich Lernprozesse in einzelnen Schritten planen lassen.
Die hier vorliegende Handlungsorientierte Didaktik bietet Anleitung und Hilfe bei der Planung von Unterricht Lehrer/innen gelten als Fachleute für die Organisation von Lernprozessen. Dies bedarf sorgfältiger Planung in einzelnen Schritten. Die hier vorliegende Handlungsorientierte Didaktik bietet Anleitung und Hilfe bei der Planung von Unterricht. Viele Lernschwierigkeiten und Konflikte im Schulalltag treten gar nicht erst auf, wenn Lehrer/innen in der Lage sind, mit einem hohen professionellen Anspruch Unterricht zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Diese handlungsorientierte Didaktik rückt eine eigentlich selbstverständliche These in das Bewusstsein angehender und praktizierender Lehrer/innen und bietet ihnen die erforderlichen Studien- und Handlungshilfen.
Autoren-Porträt von Georg E. Becker
Dr. Georg E. Becker war Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Schwäbisch Gmünd.
Bibliographische Angaben
- Autor: Georg E. Becker
- 2012, 10. Aufl., 252 Seiten, Maße: 16,6 x 24,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407256825
- ISBN-13: 9783407256829
- Erscheinungsdatum: 06.12.2011
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