Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule
Anschlussfähige Bildungsprozesse anregen und evaluieren. Mit Kopiervorlagen
Informationen zum Titel:
Als Konsequenz aus bisherigen Kooperationen von Kitas und Grundschulen stellt sich die Aufgabe, Bildungsprozesse anschlussfähig zu machen. Voraussetzung dafür ist der gemeinsame Blick auf das Kind und seine Bildungsbiographie. Das...
Als Konsequenz aus bisherigen Kooperationen von Kitas und Grundschulen stellt sich die Aufgabe, Bildungsprozesse anschlussfähig zu machen. Voraussetzung dafür ist der gemeinsame Blick auf das Kind und seine Bildungsbiographie. Das...
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Produktinformationen zu „Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule “
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Als Konsequenz aus bisherigen Kooperationen von Kitas und Grundschulen stellt sich die Aufgabe, Bildungsprozesse anschlussfähig zu machen. Voraussetzung dafür ist der gemeinsame Blick auf das Kind und seine Bildungsbiographie. Das Buch bietet ein Instrumentarium, mit dem Sie diese Zusammenarbeit weiterbringen können. So kann sich ein gemeinsames Bildungsverständnis zwischen Kindergarten und Grundschule entwickeln. Mit detaillierten Fragebögen zur Selbstevaluation.
Als Konsequenz aus bisherigen Kooperationen von Kitas und Grundschulen stellt sich die Aufgabe, Bildungsprozesse anschlussfähig zu machen. Voraussetzung dafür ist der gemeinsame Blick auf das Kind und seine Bildungsbiographie. Das Buch bietet ein Instrumentarium, mit dem Sie diese Zusammenarbeit weiterbringen können. So kann sich ein gemeinsames Bildungsverständnis zwischen Kindergarten und Grundschule entwickeln. Mit detaillierten Fragebögen zur Selbstevaluation.
Klappentext zu „Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule “
Informationen zum Titel:Als Konsequenz aus bisherigen Kooperationen von Kitas und Grundschulen stellt sich die Aufgabe, Bildungsprozesse anschlussfähig zu machen. Voraussetzung dafür ist der gemeinsame Blick auf das Kind und seine Bildungsbiographie. Das Buch bietet ein Instrumentarium, mit dem Sie diese Zusammenarbeit weiterbringen können. So kann sich ein gemeinsames Bildungsverständnis zwischen Kindergarten und Grundschule entwickeln. Mit detaillierten Fragebögen zur Selbstevaluation.
Als Konsequenz aus der bisherigen Kooperation von Kindergärten und Grundschulen stellt sich die Aufgabe, Bildungsprozesse anschlussfähig zu machen. Voraussetzung dafür ist der gemeinsame Blick auf das Kind und seine Bildungsbiographie. Das Buch bietet Pädagogen beider Institutionen ein Instrumentarium, mit dem sie ihre Kooperationsbeziehungen, Vorstellungen und Überzeugungen von Erziehungs- und Bildungsarbeit evaluieren und weiterbringen können.
So kann sich ein gemeinsames Bildungsverständnis zwischen Kindergarten und Grundschule entwickeln.
Mit detaillierten Fragebögen zur Selbstevaluation.
So kann sich ein gemeinsames Bildungsverständnis zwischen Kindergarten und Grundschule entwickeln.
Mit detaillierten Fragebögen zur Selbstevaluation.
Autoren-Porträt von Arnulf Hopf
Prof. Dr. Arnuld Hopf ist Erziehungswissenschaftler an der Universität Oldenburg und langjährig in der Lehrerausbildung tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Arnulf Hopf
- 2009, 61 Seiten, Maße: 21 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589246251
- ISBN-13: 9783589246250
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