Bildungshaus 3-10: Bedingungen und Prozesse
Entwicklung und Ergebnisse einer gegenstandsangemessenen Strategie begleitender qualitativer Forschung
Die Intensivkooperation zwischen Kindergarten und Grundschule im baden-württembergische Landesmodell "Bildungshaus 3 - 10" stellt hohe Anforderungen an die beteiligten pädagogischen Fach- und Lehrkräfte. Die Kooperationsprozesse an 33 Bildungshausstandorten...
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Klappentext zu „Bildungshaus 3-10: Bedingungen und Prozesse “
Die Intensivkooperation zwischen Kindergarten und Grundschule im baden-württembergische Landesmodell "Bildungshaus 3 - 10" stellt hohe Anforderungen an die beteiligten pädagogischen Fach- und Lehrkräfte. Die Kooperationsprozesse an 33 Bildungshausstandorten wurden begleitet, systematisch dokumentiert und analysiert. In dem vorliegenden Werk sind die Vorgehensweise bzgl. der Erarbeitung einer gegenstandangemessenen Dokumentation und qualitativen Analyse sowie die Ergebnisse derselben dargestellt.
Autoren-Porträt von Constanze Koslowski, Petra A. Arndt
Dr. Constanze Koslowski, Dozentin an der Katholischen Fachschule für Sozialpädagogik Ulm Dr. Petra A. Arndt, stellvertretende Leitung ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen, Universität Ulm
Bibliographische Angaben
- Autoren: Constanze Koslowski , Petra A. Arndt
- 2015, 250 Seiten, Maße: 17,2 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847407597
- ISBN-13: 9783847407591
- Erscheinungsdatum: 16.11.2015
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