Klassenführung durch Beziehung
Grundlagen und Handlungsstrategien
Konstruktive Klassenführung ist vielen Lehrpersonen ein besonderes Anliegen und gleichzeitig eine zentrale Gelingensbedingung für Lernen und Unterricht. Das Buch bietet hierfür konkrete Lösungen an, indem aktuelle wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur...
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Produktinformationen zu „Klassenführung durch Beziehung “
Klappentext zu „Klassenführung durch Beziehung “
Konstruktive Klassenführung ist vielen Lehrpersonen ein besonderes Anliegen und gleichzeitig eine zentrale Gelingensbedingung für Lernen und Unterricht. Das Buch bietet hierfür konkrete Lösungen an, indem aktuelle wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Klassenführung verständlich aufbereitet und in eine praktische Handreichung zu einem beziehungsorientierten Ansatz von Klassenführung "übersetzt" werden. Das Ergebnis zeigt auf, wie der vielgesuchte Brückenschlag zwischen Ansprüchen an Disziplin im Unterricht und förderliche Lernumgebungen einerseits und an tragfähige Beziehungen in Schule und Unterricht andererseits gelingen kann
Autoren-Porträt von Petra Siwek-Marcon
Dr. Petra Siwek-Marcon ist Lehrende der Bildungswissenschaft und wissenschaftliche Geschäftsführerin der School of Education an der Paris Lodron Universität in Salzburg sowie klinische und Gesundheitspsychologin.
Bibliographische Angaben
- Autor: Petra Siwek-Marcon
- 2022, 132 Seiten, Maße: 14,2 x 20,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Fred Berger, Wilfried Schubarth, Sebastian Wachs, Alexander Wettstein
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170412507
- ISBN-13: 9783170412507
- Erscheinungsdatum: 12.10.2022
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