Die PISA-Lüge

(2. Fassung) Der Autor eröffnet, „dass Schülerinnen, die jeder vernünftige Mensch in jedem Land dieser Welt mit ruhigem Gewissen als ´fremdsprachlich´ bezeichnen würde, in der ´PISA- Population´ Österreichs zu ´einheimischen´ Schülerinnen“ mutieren. (9) „Der schnellste Weg zu guten PISA-Ergebnissen … wäre …: Wir drillen unsere Schülerinnen einfach darauf hin. Das geht[!]. In Südkorea, Japan oder Shanghai tun sie das, ich weiß, wovon ich spreche, ich habe in eine chinesische Familie eingeheiratet.“ (13) „Vom Pass her sind fast alle Österreicher... Nur Deutsch können sie halt nicht.“ (30) „[I]n Österreich … setzt sich die PISA-Klientel … zu circa 60 Prozent aus Berufsschülerinnen, Lehrlingen, Sitzenbleibern und Sonderschülerinnen zusammen.“ (66) „Andreas Salcher ist … selber nie Lehrerin gewesen ...“ (112) „Die Finninnen haben … europaweit die höchste Selbstmordrate … Hand aufs Herz: Wollen Sie in Schanghai, Korea … oder Hoyerswerda leben?“ (146) Glattauer klärt auch darüber auf, „dass unter allen OECD-Staaten Holland die meisten echten ´Leseverweigerer´ hat“. (176f) – Diese Auswahl zentraler Aussagen des Autors zum Thema PISA lässt große Sachkenntnis der „Lehrerin“ Niki Glattauer – als solche bezeichnet der Autor mehrfach auch sich selbst – erkennen. Mit dem laufenden Wechsel der Geschlechtlichkeit will der Lehrer Glattauer vermutlich das ständige störende Gendern vermeiden; die ideale Lösung ist das freilich nicht.