Digitale Mindsets

Vorwort.- Individuelle und organisationale Perspektiven auf Digitale Mindsets.- Teil 1: Grundlegende Aspekte.- Mindsets regulieren: Eine intentionale Perspektive auf digitale Mindsets.- Das Digital Mindset als essenzieller Bestandteil von Future Skills - Ein Überblick über notwendige Kompetenzen in der digitalisierten Zukunft.- Digitalisierungsangst als Gefahr für ein digitales Mindset?.- Das Mindset der Programmierer*innen auf GitHub - ein ethnographischer Blick auf die Baumeister*innen des Digitalen.- Teil 2: Digitale Mindsets in spezifischen Anwendungskontexten und Domänen.- Digital Mindsets und Netzwerke: Zur Rolle von Digitalisierung in organisationsübergreifender Zusammenarbeit.- Digital Mindsets in der Betrieblichen Gesundheitsförderung.- Projektbasierte Entwicklung digitaler Kompetenzen: Ein Einblick in die Erstellung einer Virtual Reality-Lernumgebung.- Online-Arbeitsmärkte, Digitales Mindset und Digitale Kompetenzen.- Teil 3: Kritische Reflexionen zu Digitalisierung und Digitalen Mindsets.- Ich, ich, ich: Ausnutzende Führung in einer digitalen Arbeitswelt.- Gaming Disorder: Empirische Evidenz im Kontext eines interorganisationalen Diskurses.- Das gekränkte Subjekt in den Mythen digitaler Technik. Das Digital Mindset zwischen analoger Individualisierung und digitaler Personalisierung.- Den Menschen neu denken? Anspruch und Wirklichkeit der digitalen Revolution.


 

Stephan Kaiser ist Professor für Personalmanagement und Organisation an der Universität der Bundeswehr München. In seiner Forschung untersucht er Phänomene der Digitalisierung von Arbeit an der Schnittstelle zwischen Mensch und Organisation. 
Bernhard Ertl ist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt auf Lernen und Lehren mit Medien an der Universität der Bundeswehr München. 
Die beiden Herausgeber sind Sprecher der Forschungsinitiative "Individuum und Organisation in der digitalisierten Gesellschaft" an der Universität der Bundeswehr München.