Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
Entwicklung und Evaluation des onlinebasierten Fragebogens "Ganztag: Interne Evaluation für Schulen" (GAINS)
Zurzeit stehen Fragen der einzelschulischen Qualitätsentwicklung im Mittelpunkt der Ganztagsschulforschung. Dennis Nowak legt mit dem onlinebasierten Fragebogen "Ganztag: Interne Evaluation für Schulen" (GAINS) ein validiertes Instrument vor, mit dem...
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Produktinformationen zu „Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler “
Klappentext zu „Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler “
Zurzeit stehen Fragen der einzelschulischen Qualitätsentwicklung im Mittelpunkt der Ganztagsschulforschung. Dennis Nowak legt mit dem onlinebasierten Fragebogen "Ganztag: Interne Evaluation für Schulen" (GAINS) ein validiertes Instrument vor, mit dem Schulen ihr evidenzbasiertes Qualitatsmanagement gewinnbringend erweitern können. GAINS erlaubt die Evaluation der Angebote aus Sicht der Lernenden, ist ökonomisch auszuwerten und hat sich vielfach im Praxiseinsatz bewährt. Die Inhalte des Fragebogens sind zudem anschlussfähig an die aktuelle Debatte um Qualitatsmerkmale ganztagiger Angebote.
Autoren-Porträt von Dennis Nowak
Dennis Nowak, geb. 1980, Dr. phil., arbeitet als Oberstudienrat mit den Fächern Englisch und Sport am Adorno-Gymnasium in Frankfurt sowie als abgeordnete Lehrkraft am Medienzentrum Frankfurt und dem Staatlichen Schulamt. Er promovierte am Institut für Sportwissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Dennis Nowak
- 2020, 489 Seiten, Maße: 15,1 x 22,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz Juventa
- ISBN-10: 3779964023
- ISBN-13: 9783779964025
- Erscheinungsdatum: 14.08.2020
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