Historisches Lernen im und über das Museum
Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht. Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene...
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Produktinformationen zu „Historisches Lernen im und über das Museum “
Klappentext zu „Historisches Lernen im und über das Museum “
Museen gelten als wichtiger außerschulischer Lernort für den Geschichtsunterricht. Der vorliegende Band bietet einen Überblick über die Geschichte, die zentralen Eigenschaften und die Formen dieser Institution. Auf Basis dessen werden verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie Museumsbesuche für historisches Lernen genutzt und in den Geschichtsunterricht integriert werden können. Neben dem Stand der Theorieentwicklung und der empirischen Forschung werden konkrete Arbeitsaufgaben für den Unterricht präsentiert. Somit verbindet der Band geschichtsdidaktische Theorie, Empirie und Pragmatik.
Inhaltsverzeichnis zu „Historisches Lernen im und über das Museum “
1. Ziele des Buches2. Historisches Lernen außerhalb der Schule3. MuseenGeschichte von MuseenDefinitionAufgaben von MuseenMuseumstypen4. Museumsbesuche im Rahmen des GeschichtsunterrichtsLernen mit QuellenGeschichtskulturelles LernenEinbettung von Museumsbesuchen5. Museen im Zeitalter der DigitalitätVirtuelle MuseenDigitale Angebote in dreidimensionalen Museen6. Organisatorische Hinweise7. Literatur
Autoren-Porträt von Andrea Brait
Andrea Brait ist Assoziierte Professorin am Institut für Zeitgeschichte und am Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck.
Bibliographische Angaben
- Autor: Andrea Brait
- 2023, 72 Seiten, 11 Abbildungen, Maße: 11 x 18,3 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: Wochenschau-Verlag
- ISBN-10: 3734415896
- ISBN-13: 9783734415890
- Erscheinungsdatum: 31.08.2023
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