Interacciones / Wechselwirkungen

Inhalt/Contenido: Natalia Aleksandra Buczko: Formación en la traducción económico-financiera. Corpus comparable de cuentas anuales de entidades de crédito como acceso a los conocimientos temáticos - Isabel García Adánez/Sieglinde Sporrer: «¿Muchos cocineros estropean el guiso?» La traducción colectiva en clase - Carmen Gómez Pérez/Antonio Roales Ruiz: Propuestas didácticas de la aplicación LRN-2Sub a la clase de TAV alemán-español - Detlef Reineke: Terminologiedatenbanken und Wissensorganisationssysteme: Austausch und Wiederverwendung multilingualer Ressourcen - Silvia Roiss: DaF für Übersetzer: Die zielgruppengerechte Vermittlung unter lernpsychologischen, methodologischen und textlinguistischen Aspekten - Astrid Schmidhofer: La autocorrección como herramienta en la clase de traducción - Irene Doval Reixa: Die Richtungsadverbien herein/hinein und heraus/hinaus. Korpusanalyse und Übersetzungsvergleich - Petra Zimmermann González/Teresa Fuentes Morán: Fonética en el diccionario bilingüe español-alemán. Aspectos formales - Frank J. Harslem: Die Rolle des Übersetzens bei der Bildung polylexikaler Einheiten - Bárbara Heinsch: El tratamiento de neologismos en la traducción alemán-español - Nely M. Iglesias Iglesias: ¿en abundancia o en la abundancia - in Überfluss o im Überfluss? Estudio semántico-pragmático de las locuciones de estructura [Prep. + S] con el significado de «en gran cantidad» y sus equivalentes en lengua alemana - Carmen Mellado Blanco: Perfil combinatorio, significado y poliequivalencia alemán-español en las combinaciones usuales [PREP + S] - J. Agustín Torijano Pérez/Ángeles Recio Ariza: Diferencias de tratamiento en el manejo de los falsos amigos entre lenguas próximas y lejanas bajo el prisma de la enseñanza de la traducción - María Teresa Sánchez Nieto: Sich müde tanzen - Un estudio contrastivo y traductológico basado en corpus (DE>ES) de construcciones resultativas con adjetivos predicativos - Zuriñe Sanz Villar/Naroa Zubillaga Gomez: La

Los editores son miembros del Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Salamanca (España). María Ángeles Recio Ariza (Didáctica de alemán como lengua extranjera para Traducción e Interpretación); Belén Santana López (Traducción literaria); Manuel De la Cruz Recio (Interpretación); Petra Zimmermann González (Traducción español-alemán).
Die Herausgeber sind Dozenten des Fachbereichs Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft der Universität Salamanca (Spanien): María Ángeles Recio Ariza (Deutsch als Fremdsprache für Übersetzer und Dolmetscher); Belén Santana López (literarisches Übersetzen); Manuel De la Cruz Recio (Dolmetschen), Petra Zimmermann González (Übersetzung Spanisch-Deutsch).