Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht
Kompetenzorientierter Unterricht ist nicht erst seit dem PISA-Schock in aller Munde und führte zur Erkenntnis, dass sich Geschichtsunterricht wandeln muss: vom Auswendiglernen von Daten und Personen zu einem selbständigen und selbstbewussten...
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Produktinformationen zu „Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht “
Kompetenzorientierter Unterricht ist nicht erst seit dem PISA-Schock in aller Munde und führte zur Erkenntnis, dass sich Geschichtsunterricht wandeln muss: vom
Auswendiglernen von Daten und Personen zu einem selbständigen und selbstbewussten Umgang mit Geschichte führt der Weg.
Dieser Band der Reihe ?Geschichte im Unterricht? präsentiert ein Kompetenzentwicklungsrmodell, das mit vielen Beispielen angereichert das Kernthema Kompetenz anschaulich
präsentiert. Praxisnah wird die Grundlage für einen modernen, kompetenzorientierten Geschichtsunterricht gelegt.
Klappentext zu „Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht “
Kompetenzorientierter Unterricht ist nicht erst seit dem PISA-Schock in aller Munde und führte zur Erkenntnis, dass sich Geschichtsunterricht wandeln muss: vom Auswendiglernen von Daten und Personen zu einem selbständigen und selbstbewussten Umgang mit Geschichte führt der Weg.Dieser Band der Reihe 'Geschichte im Unterricht' präsentiert ein Kompetenzentwicklungsrmodell, das mit vielen Beispielen angereichert das Kernthema Kompetenz anschaulich präsentiert. Praxisnah wird die Grundlage für einen modernen, kompetenzorientierten Geschichtsunterricht gelegt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Werner Heil
- 2010, 132 Seiten, Maße: 22,5 x 29,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170212281
- ISBN-13: 9783170212282
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