Kursbuch jahrgangsübergreifender Unterricht
Informationen zum Titel:
Welchen Gewinn bringt eine gemischte Eingangsstufe? Welche organisatorischen Bedingungen müssen erfüllt sein, damit jahrgangsübergreifender Unterricht gelingt? Wie sieht der Unterricht konkret aus? Dies und vieles mehr...
Welchen Gewinn bringt eine gemischte Eingangsstufe? Welche organisatorischen Bedingungen müssen erfüllt sein, damit jahrgangsübergreifender Unterricht gelingt? Wie sieht der Unterricht konkret aus? Dies und vieles mehr...
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Produktinformationen zu „Kursbuch jahrgangsübergreifender Unterricht “
Informationen zum Titel:
Welchen Gewinn bringt eine gemischte Eingangsstufe? Welche organisatorischen Bedingungen müssen erfüllt sein, damit jahrgangsübergreifender Unterricht gelingt? Wie sieht der Unterricht konkret aus? Dies und vieles mehr beantworten die Autorinnen, die jahrelange Erfahrungen auf diesem Gebiet haben. Sie machen neugierig auf die jahrgangsgemischte Eingangsstufe und zeigen, wie es geht.
Informationen zur Reihe:
Viel Praxis, viel Material und der notwendige Anteil an Theorie - das zeichnet die "Oldenbourg PRAXIS Bibliothek" aus. Sie überzeugt durch große Praxisnähe und eine ausgewiesen hohe Qualität. Alle Bände im Format 17 x 24 cm.
Welchen Gewinn bringt eine gemischte Eingangsstufe? Welche organisatorischen Bedingungen müssen erfüllt sein, damit jahrgangsübergreifender Unterricht gelingt? Wie sieht der Unterricht konkret aus? Dies und vieles mehr beantworten die Autorinnen, die jahrelange Erfahrungen auf diesem Gebiet haben. Sie machen neugierig auf die jahrgangsgemischte Eingangsstufe und zeigen, wie es geht.
Informationen zur Reihe:
Viel Praxis, viel Material und der notwendige Anteil an Theorie - das zeichnet die "Oldenbourg PRAXIS Bibliothek" aus. Sie überzeugt durch große Praxisnähe und eine ausgewiesen hohe Qualität. Alle Bände im Format 17 x 24 cm.
Klappentext zu „Kursbuch jahrgangsübergreifender Unterricht “
Welchen Gewinn bringt eine gemischte Eingangsstufe? Welche organisatorischen Bedingungen müssen erfüllt sein, damit jahrgangsübergreifender Unterricht gelingt? Wie sieht der Unterricht konkret aus? Diese und noch viel mehr Fragen zum Thema beantworten die zwei Autorinnen, die jahrelange Erfahrungen auf diesem Gebiet haben. Sie machen neugierig, die Einführung einer jahrgangsgemischten Eingangsstufe zu wagen und zeigen, wie es geht.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Elke van der Linde , Ursula Schagerl
- 2007, 254 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 17,1 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag
- ISBN-10: 3637004143
- ISBN-13: 9783637004146
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