Lehre als Abenteuer
Anregungen für eine bessere Hochschulausbildung
Wie funktioniert gute Lehre?
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Produktinformationen zu „Lehre als Abenteuer “
Wie funktioniert gute Lehre?
Klappentext zu „Lehre als Abenteuer “
Gute Lehre ist seit der Hochschulreform ein Dauerthema: Sie wird von Universitäten und Wissenschaftspolitik gefördert und in didaktischen Veranstaltungen propagiert. Doch lässt sie sich weder herbeireden noch verordnen. Gute und erfolgreiche Lehre beginnt beim einzelnen Dozenten, seiner fachlichen Kompetenz, seiner Begeisterung und seinem Ideenreichtum. Genau hier, beim persönlichen Engagement, setzt dieser Band an. In 40 Essays berichten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler quer durch die Disziplinen, wie sie innovative Lehransätze für sich entdeckt sowie Lehrkonzepte und -formate entwickelt und umgesetzt haben. Sie zeigen von der Amerikanistik bis zur Zoologie, wie man forschend und zugleich praxisorientiert lehrt. Der Band versammelt renommierte Wissenschaftler wie Ute Frevert, Wolfgang Frühwald und Margret Wintermantel, mehrere Ars-legendi-Preisträger und viele Mitglieder der Jungen Akademie und er lässt auch Studierende zu Wort kommen.Ein Projekt der Jungen Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der DeutschenAkademie der Naturforscher Leopoldina.
Inhaltsverzeichnis zu „Lehre als Abenteuer “
InhaltGebrauchsanleitung Matthias Klatt, Sabine Koller7AusBildung 1 Reinhard Putz24AusBildung 2 Jörg Müssig28Balanceakt Susanne Weiss über Katja Windt 35Bedingungen Rolf Sethe38Begegnung Walter Grünzweig 44Beratung Florian Steger48Co-Teaching Matthias Koenig52Doktorandenprogramme 1 Bettina Beer56Doktorandenprogramme 2 Carsten Q. Schneider59Einheit Katharina Landfester68Einzelgespräche Eva-Maria Engelen72Essay Sabine Koller75Exkursion Bettina Beer78Experimentalvorlesung Robert Wolf82Flüchtige Moderne Michael Vogel86Forschungssemester Florian Steger90Forschungsseminar Alexandra Freund95Großvorlesung Matthias Klatt, Johann Laux98Hochschuldidaktik Florian Steger104Humboldt Bénédicte Savoy108Interdisziplinarität 1 Sabine Koller112Interdisziplinarität 2 Julian Klein115Internationalisierung Carsten Q. Schneider120Kathedervortrag Wolfgang Frühwald126Komplexität Susanne Weiss über Nicole Schweikhardt130Langeweile Magdalena Nowicka134Lust Ute Frevert139Medien Oliver Vornberger144Mehrsprachigkeit Kirill Dmitriev149Motivation Elisabeth Lankers152Nähe Maximilian Waßmuth157Neugier Philip Walther160Nutzen Jürgen Kocka163Offenheit Annelie Bachmaier166Projektseminar Susanne Weiss über Bénédicte Savoy170Reputation Margret Wintermantel175Rhabarber Susanne Weiss über Jörg Müssig179Schreiben Matthias Warstat185Schule machen Kärin Nickelsen, László Székelyhidi190Selbstreflexion Julia Fischer194Staunen Jan Zglinski198S(t)imulation Daniel Chappell202Störfaktoren Susanne Weiss über Christine Silberhorn206Studiengebühren Stefanie Walter209Think Tank Lehre Matthias Klatt212Vorlesung Giovanni Galizia217Zukunftsmodell Wolf Gerhard Schmidt221Weiterführende Literatur225Weblinks230Autorinnen und Autoren235Navigation246
Autoren-Porträt
Matthias Klatt ist Juniorprofessor für Öffentliches Recht, Europarecht, Völkerrecht und Rechtsphilosophie an der Universität Hamburg.Sabine Koller, Dr. habil., Slavistin und Romanistin, arbeitet zurzeit als Privatdozentin an der Universität Regensburg. Beide waren von 2007 bis 2012 Mitglieder der Jungen Akademie.
Bibliographische Angaben
- 2012, 252 Seiten, Maße: 15,2 x 22,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Mitarbeit: Bachmaier, Annelie u. a.; Herausgegeben von Klatt, Matthias; Koller, Sabine
- Herausgegeben: Matthias Klatt, Sabine Koller
- Verlag: CAMPUS VERLAG
- ISBN-10: 359339796X
- ISBN-13: 9783593397962
- Erscheinungsdatum: 08.10.2012
Rezension zu „Lehre als Abenteuer “
Wie Professoren richtig unterrichten"Als Sammelsurium von Perspektiven auf den Lehrbetrieb quer durch die Fächer - von der Germanistin bis zum Werkstoffwissenschaftler - ist der Band durchaus charmant." (tagesspiegel.de, 29.08.2013)
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