Nachrichtenmagazine in der Sekundarstufe II
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Universität Regensburg (Germanistik), Veranstaltung: Proseminar II Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Universität Regensburg (Germanistik), Veranstaltung: Proseminar II Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert die Einbindung von Nachrichtenmagazinen, wie "Spiegel" oder "Focus" ,in den Unterrichtsablauf des Faches Deutsch. Die Ausführung beinhaltet eine Sachanalyse, eine Bewertung des Einsatzes bzw. der Einbindung, eine Zielsetzung sowie eine Darstellung einer möglichen Unterrichtsgestaltung am Beispiel der Sekundarstufe II.
Bibliographische Angaben
- Autor: Thomas Daffner
- 2007, 3. Aufl., 24 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3638790142
- ISBN-13: 9783638790147
- Erscheinungsdatum: 26.09.2007
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