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Naturwissenschaftlich-Technisches Handeln

Kompetenzmodell und praktische Lernaufgaben für die Sekundarstufe I
 
 
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Wie erwerben Schüler*innen Kompetenzen im Naturwissenschaftlich-Technischen Handeln? Dazu braucht es sinnvolle praktische Lernaufgaben, deren Lernwirksamkeit allerdings von der passenden Strukturierung des praktischen Problemlöse- und des kognitiven...
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