Orthographie

Inhalt1. Grundlagen91.1 Orthographie und Graphematik91.2 Rechtschreibung erwerben und lernen151.3 Rechtschreibkompetenz192. Schriftstruktur252.1 Phonographisches Prinzip252.1.1 Einleitung252.1.2 Grapheme, Phoneme und Graphem-Phonem- Korrespondenzen282.2 Silbisches Prinzip382.2.1 Einleitung382.2.2 Grundlagen zur Silbe402.2.3 Offene und geschlossene Silbe (unmarkiert)442.2.4 Silbengelenkschreibung502.2.5 Silbeninitiales 542.2.6 -Schreibung582.2.7 Dehnungs-612.2.8 Doppelvokale642.2.9 s-Schreibung662.3 Morphologisches Prinzip732.3.1 Einleitung732.3.2 Schreibung von Umlauten752.3.3 Nichtberücksichtigung der Auslautverhärtung772.3.4 Schreibung an der Morphemgrenze802.3.5 Vererbung silbischer Schreibungen832.4 Syntaktisches Prinzip862.4.1 Einleitung862.4.2 Satzinterne Großschreibung882.4.3 Getrennt- und Zusammenschreibung1012.4.4 Das-/dass-Schreibung1122.5 Interpunktion1202.5.1 Einleitung1202.5.2 Das Komma1232.5.3 Das Komma und weitere Interpunktionszeichen aus Lesersicht1353. Rechtschreibdiagnostik1473.1 Heterogenität im (Rechtschreib-)Unterricht1473.2 Rechtschreibdiagnostik1523.2.1 Überblick1523.2.2 Qualitative Fehleranalyse bei frei verfassten Texten1573.2.3 Weitere Möglichkeiten der Rechtschreibdiagnostik169Literatur173Abbildungsverzeichnis185Tabellenverzeichnis187Abkürzungsverzeichnis188Sachregister189

Dirk Betzel ist Professor für deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Aus: Deutsch 5-10 Nr. 71 / 2022 - Stephanie Schönenberg
Titel und Untertitel sind Programm: Das Buch bietet einen systematischen Überblick über die deutsche Schriftstruktur[...] fachwissenschaftliche[n] Hintergründe werden sehr gut verständlich - oft auch durch Schülerbeispiele illustriert - erklärt. Die didaktische Perspektive bleibt also stets im Blick.[...]