Pädagogik bei geistigen Behinderungen
Ein Handbuch für Studium und Praxis
Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt....
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Produktinformationen zu „Pädagogik bei geistigen Behinderungen “
Klappentext zu „Pädagogik bei geistigen Behinderungen “
Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt. Dann werden der Begriff und das Phänomen geistige Behinderung aus pädagogischer, psychologischer, soziologischer und medizinischer Perspektive beleuchtet. Neben der Frühförderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Pädagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und außerschulische Förderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Förderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinäre Ansätze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.
Autoren-Porträt
Prof. em. Dr. Heinz Mühl: Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Prof. Dr. Georg Theunissen: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dr. Ernst Wuellenweber: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Bibliographische Angaben
- 2006, 576 Seiten, Maße: 16,5 x 24 cm, Gebunden, Deutsch
- Herausgegeben von Wüllenweber, Ernst; Theunissen, Georg; Mühl, Heinz
- Herausgegeben: Ernst Wüllenweber, Georg Theunissen, Heinz Mühl
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170184377
- ISBN-13: 9783170184374
- Erscheinungsdatum: 26.01.2006
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