Pädagogische Theorien des Lernens
Theorien des Lernens im Überblick
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Produktinformationen zu „Pädagogische Theorien des Lernens “
Theorien des Lernens im Überblick
Klappentext zu „Pädagogische Theorien des Lernens “
Der Band bietet einen fundierten Einblick in das Phänomen des Lernens aus pädagogischer Sicht.Namhafte Autoren - u. a. Georg Auernheimer, Micha Brumlik, Elliot W. Eisner, Fritz Oser, Klaus Prange, Christoph Wulf - stellen die aus pädagogischer Sicht bedeutsamen Aspekte und Theorien des Lernens vor.Die Themenbreite reicht dabei vom Kanon des Lernens und dem semiotischen Lernen über biographisches Lernen und interkulturelles Lernen bis zum Lernen aus Fehlern und dem organisationalen Lernen.
Autoren-Porträt
Göhlich, MichaelMichael Göhlich, Dr. phil., Professor, Lehrstuhlinhaber am Institut für Pädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.Wulf, ChristophChristoph Wulf, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft und Mitglied des Interdisziplinären Zentrums für Historische Anthropologie der Freien Universität Berlin.Zirfas, JörgJörg Zirfas, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Pädagogische Anthropologie an der Universität zu Köln.
Bibliographische Angaben
- 2014, 2. Auflage, 240 Seiten, Maße: 16,7 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Göhlich, Michael; Wulf, Christoph; Zirfas, Jörg
- Herausgegeben: Michael Göhlich, Christoph Wulf, Jörg Zirfas
- Verlag: Beltz Juventa
- ISBN-10: 3779929198
- ISBN-13: 9783779929192
- Erscheinungsdatum: 31.03.2014
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