Rezeptionstheorie: Die Rolle der BILD-Leserschaft aus Sicht der Frankfurter Schule, der Cultural Studies und des Uses-and-Gratification-Ansatzes
1. Einleitung2. Ansätze und ihr Zugang zum Medium BILD-Zeitung und dessen Leser2.1 Kritischer Ansatz - Die BILD-Zeitung als Gefahr für den Leser2.1.1 Der Forschungsansatz der kritischen Theorie in Kürze2.1.2 Enzensberger - Der Triumph der BILD-Zeitungoder...
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1. Einleitung2. Ansätze und ihr Zugang zum Medium BILD-Zeitung und dessen Leser2.1 Kritischer Ansatz - Die BILD-Zeitung als Gefahr für den Leser2.1.1 Der Forschungsansatz der kritischen Theorie in Kürze2.1.2 Enzensberger - Der Triumph der BILD-Zeitungoder die Katastrophe der Pressefreiheit2.2 Uses- and Gratifications Ansatz - Individueller Nutzen der BILD-Zeitung2.2.1 Der Forschungsansatz beim Uses- and Gratifications- Modell2.2.2 Habicht - "Die sprechen den Leuten aus der Seele"Motive für die Nutzung der BILD-Zeitung2.3 Der Cultural Studies Ansatz2.3.1 Der Forschungsansatz der Cultural Studies2.3.2 Brichta - Die BILD-Zeitung aus Sicht ihrer Leserinnen und Leser2.4 Unterschiede der verschiedenen Ansätze, die beim Vergleichder Studien deutlich werden3. Fazit4. Literaturverzeichnis
Bibliographische Angaben
- Autor: Juliane Fricke
- 2015, 28 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 366805259X
- ISBN-13: 9783668052598
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