Richtig schreiben
Grundlagen und Strategien. Übungen für die 2.-4. Klasse. RSR 2006
Informationen zum Titel:
Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses...
Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses...
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Produktinformationen zu „Richtig schreiben “
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Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses Buch hilft, den Unterricht zu planen:
Mit der Lernwortkartei arbeiten
Arbeitstechniken einführen
Lernziele kontrollieren
Verschiedene Lehrwege
Übungen und Analyseraster bei Verständnisschwierigkeiten
Informationen zur Reihe:
Informativ, engagiert, aktuell
Die Lehrerbücherei Grundschule
liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.
Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses Buch hilft, den Unterricht zu planen:
Mit der Lernwortkartei arbeiten
Arbeitstechniken einführen
Lernziele kontrollieren
Verschiedene Lehrwege
Übungen und Analyseraster bei Verständnisschwierigkeiten
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Informativ, engagiert, aktuell
Die Lehrerbücherei Grundschule
liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.
Klappentext zu „Richtig schreiben “
Informationen zum Titel:Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses Buch hilft, den Unterricht zu planen:* Mit der Lernwortkartei arbeiten* Arbeitstechniken einführen* Lernziele kontrollieren* Verschiedene Lehrwege* Übungen und Analyseraster bei VerständnisschwierigkeitenInformationen zur Reihe:Informativ, engagiert, aktuellDie Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.
Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept:
- LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form.
- LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar.
- LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen.
- LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium.
Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses Buch hilft, den Unterricht zu planen:
- Mit der Lernwortkartei arbeiten
- Arbeitstechniken einführen
- Lernziele kontrollieren
- Verschiedene Lehrwege
- Übungen und Analyseraster bei Verständnisschwierigkeiten
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- LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium.
Guter Rechtschreibunterricht berücksichtigt die kindlichen Strategien im Lernprozess, betont die Regelmäßigkeiten der Orthografie stärker als die Ausnahmen und verbindet die Rechtschreibung mit dem Schreiben freier Texte. Dieses Buch hilft, den Unterricht zu planen:
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- Arbeitstechniken einführen
- Lernziele kontrollieren
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Autoren-Porträt von Ute Spiegel
Ute Spiegel ist Grundschullehrerin und arbeitet am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Universität Augsburg.
Bibliographische Angaben
- Autor: Ute Spiegel
- 2006, Neuaufl., 160 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 14,9 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Marion Clausen
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589051124
- ISBN-13: 9783589051120
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