Systemkompetenz für Lehrerinnen und Lehrer
Eine handlungsorientierte Antwort auf brennende Fragen zum Kompetenzerwerb
Die Ausbildung und Professionalität von Pädagoginnen und Pädagogen ist dauerhaft öffentlicher Kritik ausgesetzt. Reformen scheitern, neue Reformen werden ausgearbeitet, umgesetzt und scheitern wieder. Der Druck und damit die psychische Belastung von...
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Produktinformationen zu „Systemkompetenz für Lehrerinnen und Lehrer “
Klappentext zu „Systemkompetenz für Lehrerinnen und Lehrer “
Die Ausbildung und Professionalität von Pädagoginnen und Pädagogen ist dauerhaft öffentlicher Kritik ausgesetzt. Reformen scheitern, neue Reformen werden ausgearbeitet, umgesetzt und scheitern wieder. Der Druck und damit die psychische Belastung von Lehrenden steigt stetig: Überforderung mit schwer erziehbaren Kindern, belastete Beziehungen zu Eltern, Schülerinnen und Schülern und immer häufiger Burn-out sind die Folge. Markus Steinmann untersucht, welche Kompetenzen hilfreich sein können, um im komplexen, dynamischen Schulsystem professionell und erfolgreich handeln zu können. Kann eine systemische Sichtweise und ein konstruktivistisches Menschenbild der Debatte um Professionalisierung des Lehrberufs eine Perspektiverweiterung bieten? Und welche Chancen bergen handlungsorientierte Aufgabenstellungen im Sinne Integrativer Outdooraktivitäten (IOA®)?
Bibliographische Angaben
- Autor: Markus Steinmann
- 2014, 132 Seiten, Maße: 15,2 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Tectum-Verlag
- ISBN-10: 3828833683
- ISBN-13: 9783828833685
- Erscheinungsdatum: 18.06.2014
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