Umwelterziehung in der Schule
Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Der Band stellt eine bundesweite Studie zur Umwelterziehung dar, bei der es nicht nur um eine Bestandsaufnahe, sondern auch um eine Analyse der möglichen Wirkungen von Umwelterziehung auf Seiten der Schüler gibt.
Die Studie wurde vom BMB+F gefördert und vom IPN durchgeführt.
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Produktinformationen zu „Umwelterziehung in der Schule “
Klappentext zu „Umwelterziehung in der Schule “
Der Band stellt eine bundesweite Studie zur Umwelterziehung dar, bei der es nicht nur um eine Bestandsaufnahe, sondern auch um eine Analyse der möglichen Wirkungen von Umwelterziehung auf Seiten der Schüler gibt.Die Studie wurde vom BMB+F gefördert und vom IPN durchgeführt.
Inhaltsverzeichnis zu „Umwelterziehung in der Schule “
Die Wirkung schulischer Umweltbildung aus Sicht der ForschungUmweltbezogene Handlungsmotivation der Schülerinnen und SchülerSelbstberichte, Handlungen und HandlungsabsichtenWas wäre wenn...- Selbstberichtetes Schülerverhalten in hypothetischen SituationenStrukturen selbstberichteten SchülerverhaltensErgebnisse: Viel hilft nicht immer viel- umweltbezogener UnterrichtWahrnehmung des Unterrichts durch Schülerinnen und Schüler
Autoren-Porträt
Dr. Horst Rode, Freie Universität Berlin;Dr. Dietmar Bolscho, Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaften, Universität Hannover;
Dr. Rachael Demsey, Fachhochschule Kiel;
Dr. Jürgen Rost, Professor der Psychologie am Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Universität Kiel.
Bibliographische Angaben
- 2001, 174 Seiten, 60 Abbildungen, Maße: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Mitarbeit:Rode, Horst; Bolscho, Dietmar; Dempsey, Rachael
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 3810032190
- ISBN-13: 9783810032195
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