Unterrichtsstunde: Bewerbungsschreiben unter die Lupe genommen
Inhalt, Aufbau und Form von Bewerbungsschreiben mithilfe der kooperativen Gesprächsform "Jigsaw"
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: keine, Studienseminar für Lehrämter an Schulen in Kleve, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Unterrichtsstunde nehmen die Schüler vier...
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: keine, Studienseminar für Lehrämter an Schulen in Kleve, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Unterrichtsstunde nehmen die Schüler vier verschiedene Aspekte, die es bei Bewerbungsschreiben zu beachten gilt, in Augenschein: den Vergleich von Anforderungs- und Persönlichkeitsprofil, die Rechtschreibung und den sprachlichen Ausdruck, den Aufbau sowie die äußere Form. Der Einstieg in die Stunde erfolgt über einen kabarettistischen Sketch von Ali. Die Stunde versucht konsequent Elemente des kooperativen Lernens umzusetzen; so wechselt sich in dieser Stunde die Arbeit in Stammgruppen mit der Arbeit in Expertengruppen ab. Komplett mit Arbeitsmaterialien und ausführlicher didaktischer Analyse (insbesondere Überblick über den kulturpolitischen Diskurs zur Berechtigung und Bedeutung sprachlicher Normierung bzw. des Rechtschreiblernens).
Bibliographische Angaben
- Autor: Marcel Haldenwang
- 2008, 2. Aufl., 32 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3638656918
- ISBN-13: 9783638656917
- Erscheinungsdatum: 20.02.2008
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