Werthaltungen von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung, Nadja Schwendemann

Werthaltungen von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung

Eine rekonstruktive Studie

Nadja Schwendemann

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Nadja Schwendemann untersucht in ihrer qualitativ-rekonstruktiven Studie die Lehrpraxis von Dozierenden in der Erwachsenenbildung und fragt nach den zugrundeliegenden Werten. Dabei zeigen sich biografische, fachkulturelle und organisationale...

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