Wissen, was wirkt

Name: Wissen, was wirkt
Brand: VS Verlag für Sozialwissenschaften
SKU: 27060121
Price: 39.99 EUR
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ISBN: 3531176889

Kritik evidenzbasierter Pädagogik

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Praxis - Politik - Perspektiven
This comprehensive text offers an overview of methods to measure housing preferences and housing choice research. It discusses and compares numerous methods, detailing the limitations of each one, all within the context of meeting residents' needs.

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Biblio. Angaben / Produktdetails

Produktinformationen zu „Wissen, was wirkt “

Klappentext zu „Wissen, was wirkt “

Im Kontext Neuer Steuerung hat insbesondere in angelsächsischen Ländern das Modell einer evidenzbasierten Pädagogik an Bedeutung gewonnen. Es verspricht, ein experimentell gesichertes und generalisierbares Wissen über die Wirksamkeit pädagogischer Technologien und bildungspolitischer Maßnahmen hervorzubringen.
Dieser Band eröffnet Zugänge zur Debatte um evidenzbasierte Pädagogik für den deutschsprachigen Raum und formuliert eine kritische Stellungnahme. Im Ausblick wird konstruktiv nach dem Beitrag empiriebezogener Forschung für Bildungspraxis und Bildungspolitik gefragt.

Im Kontext Neuer Steuerung hat insbesondere in angelsächsischen Ländern das Modell einer evidenzbasierten Pädagogik an Bedeutung gewonnen. Es verspricht, ein experimentell gesichertes und generalisierbares Wissen über die Wirksamkeit pädagogischer Technologien und bildungspolitischer Maßnahmen hervorzubringen.

Dieser Band eröffnet Zugänge zur Debatte um evidenzbasierte Pädagogik für den deutschsprachigen Raum und formuliert eine kritische Stellungnahme. Im Ausblick wird konstruktiv nach dem Beitrag empiriebezogener Forschung für Bildungspraxis und Bildungspolitik gefragt.

Inhaltsverzeichnis zu „Wissen, was wirkt “

Evidenzbasierte Pädagogik: ein Déjà-vu? - Evidenz: Geschichte und Bedeutungsspektrum eines Begriffs -
Dimensionen evidenzbasierter Pädagogik - Evidenzbasierte Bildungsforschung - Evidenzbasierte Bildungspraxis - Evidenzbasierte Bildungspolitik - Der Beitrag empiriebezogener Forschung für Bildungspraxis und Bildungspolitik

Autoren-Porträt

Dr. Thomas Müller, verantwortlicher Aktuar bei einer Versicherungsgesellschaft, Lehrauftrag an der Uni Basel zu "Finanztheorie für Aktuare" im Jahr 2010/2011.

Bibliographische Angaben

2011, 280 Seiten, 2 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
Herausgegeben von Bellmann, Johannes; Müller, Thomas
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN-10: 3531176889
ISBN-13: 9783531176888
Erscheinungsdatum: 09.05.2011

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