Beruf und Gesellschaft / Politische Bildung (PDF)

Name: Beruf und Gesellschaft / Politische Bildung
Brand: Springer Fachmedien Wiesbaden
SKU: 152213321
Price: 66.99 EUR
Availability: OnlineOnly

Ansprüche, Wirklichkeiten und Herausforderungen des Politikunterrichts an Berufsschulen

Autor: Christine Engartner

Schreiben Sie einen Kommentar zu "Beruf und Gesellschaft / Politische Bildung".

Beruf und Gesellschaft / Politische Bildung, Christine Engartner

Merken

Mehr zum Inhalt Autorenporträt Video

eBook (pdf) 66.99 €

Buch (Kartoniert) 84.99 €

sofort als Download lieferbar

Bestellnummer: 152213321

Printausgabe 84.99 €

eBook (pdf) -21% 66.99 €

Download bestellen

Verschenken

33 DeutschlandCard Punkte sammeln

Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
Kostenloser tolino webreader

Produktdetails

Produktbeschreibung
Autorenporträt
eBook Hilfe
Biblio. Angaben / Produktdetails

Produktinformationen zu „Beruf und Gesellschaft / Politische Bildung (PDF)“

Im Einklang mit den jüngeren curricularen Entwicklungen offenbart die institutionelle Segmentierung des allgemein- und berufsbildenden Schulwesens eine insbesondere für die Leitfächer der politischen Bildung problematische Verkürzung des (Allgemein-)Bildungsanspruchs. Statt die gesellschaftspolitische Wirkmächtigkeit politischer Bildung zu akzentuieren, dominieren vielfach entpolitisierende "Kammerprüfungen" den Politikunterricht. Angesichts der wachsenden Kluft zwischen der "politischen Elite" einerseits und den sozioökonomisch weniger privilegierten Bevölkerungsgruppen andererseits, ist diese Entwicklung nicht nur pädagogisch, sondern auch politisch in besonderer Weise bedenklich. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Buch konstitutive Merkmale des Politikunterrichts in der dualen Ausbildung erörtert. Dazu werden historisch gewachsene Strukturen sowie aktuelle curriculare Entwicklungen der politischen Bildung an Berufsschulen problematisiert, um anschließend - ausgehend vom politikdidaktischen Prinzip der Lebensweltorientierung - die Gesellschaftsdeutungen von Auszubildenden hinsichtlich ihrer Teilhabeerfahrungen und -vorstellungen auszuwerten.

Die Autorin

Christine Engartner hat am Fachbereich Sozialwissenschaften der Universität Bremen promoviert. Dort war sie - unterbrochen von einem sechsmonatigen Forschungsaufenthalt als Fulbright-Stipendiatin an der University of California (Berkeley) - vor ihrem Wechsel an die RWTH Aachen als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig.

Autoren-Porträt von Christine Engartner

Die AutorinChristine Engartner hat am Fachbereich Sozialwissenschaften der Universität Bremen promoviert. Dort war sie - unterbrochen von einem sechsmonatigen Forschungsaufenthalt als Fulbright-Stipendiatin an der University of California (Berkeley) - vor ihrem Wechsel an die RWTH Aachen als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig.