Breaking into the Curriculum (PDF)
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The educational response to IT must ensure that human activities are enhanced rather than enslaved by computers. First published in 1988, this title provides such a response. Curricular structures and teacher roles are examined for their potential for preserving freedom in a future already being formed and informed by electronic systems.
- 2020, 1. Auflage, 274 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: John F. Schostak
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1000769445
- ISBN-13: 9781000769449
- Erscheinungsdatum: 13.03.2020
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