Classroom Pedagogy and Primary Practice (PDF)
(Sprache: Englisch)
In this provocative book, David McNamara argues that a `teacher-centred' approch to teaching in the primary school, especially in the later years is actually in the best interests of the children - that the teacher must be seen to have ultimate...
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Produktinformationen zu „Classroom Pedagogy and Primary Practice (PDF)“
In this provocative book, David McNamara argues that a `teacher-centred' approch to teaching in the primary school, especially in the later years is actually in the best interests of the children - that the teacher must be seen to have ultimate responsibility for what and how children learn. He attempts to define the distinctive professional expertise of the primary teacher - the application of subject knowledge within the special circumstances of the classroom - and to show how this expertise can be articulated to establish a body of educational knowledge which is both derived from practice and practically useful to others.At a time when increasing emphasis is being placed on the role of the practising teacher as a mentor in intitial teacher education, this book will help teachers at all levels to define their own role in the creation of educational knowledge.
Bibliographische Angaben
- Autoren: David Mcnamara , Professor David Mcnamara
- 2002, 176 Seiten, Englisch
- ISBN-10: 0203133951
- ISBN-13: 9780203133958
- Erscheinungsdatum: 04.01.2002
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- Dateiformat: PDF
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Englisch
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