Da escola pública ao espaço público da educação (ePub)
concepções e reverber_ações
(Sprache: Portugiesisch)
Este estudo investiga o papel da escola pública e dos espaços urbanos na constituição de culturas juvenis contemporâneas, visando compreender as rupturas e continuidades entre os espaços de produção de subjetividades, como também suas reverberações em...
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Produktinformationen zu „Da escola pública ao espaço público da educação (ePub)“
Este estudo investiga o papel da escola pública e dos espaços urbanos na constituição de culturas juvenis contemporâneas, visando compreender as rupturas e continuidades entre os espaços de produção de subjetividades, como também suas reverberações em percursos escolares de jovens na cidade. Examinamos os impactos das desigualdades e dos processos sociais nas experiências escolares, bem como os elos estabelecidos nos diferentes espaços de sociabilidade dos estudantes. Tomando-se como referência autores que discutem a história e a sociologia da educação, com foco no Brasil, e suas interface com a temática das juventudes, realizou-se um estudo empírico, entre fevereiro de 2017 e agosto de 2018, que teve como campo uma região da cidade de São Paulo - SP. Identificamos uma valorização da escola pela camada da população jovem socioeconomicamente vulnerável e sobre a qual recaem estereótipos de desvalorização da escola e da experiência escolar. Nossos resultados mostram que os jovens identificam nas escolas de periferia contextos institucionais em que ações políticas e de engajamentos juvenis podem ser desenvolvidas, levando o espaço escolar, como contexto de socialização, a ultrapassar seus próprios muros. Concluímos que os estudantes não estão alheios às questões políticas do país e demonstram capacidade de mobilização para a luta em prol de uma educação
Autoren-Porträt von Alexandre dos Santos Silva
Doutor em Educação na Universidade Federal de São Carlos, Professor mestre em Filosofia Política e Ética pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduado em Filosofia e Pedagogia. Responsável pela emissão de parecer técnico e analista de sensibilidade dos materiais didáticos de apoio à implementação do Currículo Paulista. Tutor virtual da UNIFESP (Disciplina de Filosofia). Estágio Científico Doutoral no Instituto de Ciências Sociais (ICS/ULISBOA).
Bibliographische Angaben
- Autor: Alexandre dos Santos Silva
- 2024, 276 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 652701337X
- ISBN-13: 9786527013372
- Erscheinungsdatum: 15.04.2024
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 6.94 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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