Der Anti-Bias Ansatz. Projektarbeit in einer Grundschulklasse (PDF)
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Integration, Note: 1,7, FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, Nürnberg früher Fachhochschule, Veranstaltung: Modul Integration&Interkulturalität, Sprache: Deutsch, Abstract:...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Integration, Note: 1,7, FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige GmbH, Nürnberg früher Fachhochschule, Veranstaltung: Modul Integration&Interkulturalität, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist, den Anti-Bias Ansatz näher vorzustellen und den Ansatz am Beispiel einer Bildungseinrichtung für Kinder zu implementieren. Hierfür werden Begriffserklärungen, die Entstehungsgeschichte sowie Ziele und Inhalte der Anti-Bias-Arbeit vorangestellt und schließlich im Praxistransfer mit einer praktischen Methodenauswahl ergänzt.
Zudem wird in der Arbeit auf die Fragestellung eingegangen, inwieweit sich die Arbeit mit dem Anti-Bias Ansatz in einer Schulklasse an der Grundschule umsetzen lässt und welche positiven Resultate sich daraus für die beteiligten Schüler und Schülerinnen ergeben können.
Zudem wird in der Arbeit auf die Fragestellung eingegangen, inwieweit sich die Arbeit mit dem Anti-Bias Ansatz in einer Schulklasse an der Grundschule umsetzen lässt und welche positiven Resultate sich daraus für die beteiligten Schüler und Schülerinnen ergeben können.
Bibliographische Angaben
- Autor: Vanessa Barth
- 2022, 1. Auflage, 20 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346654389
- ISBN-13: 9783346654380
- Erscheinungsdatum: 02.06.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
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