Deutsche Gebärdensprache / Linguistik und Schule Bd.6 (PDF)
Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache
Wie kann das gemeinsame Lernen von hörgeschädigten und hörenden Kindern gelingen? Das Buch bietet Impulse für den Unterricht in Laut- und Gebärdensprache. Die Autorinnen erläutern linguistisch den Aufbau der Deutschen Gebärdensprache, beschreiben, wie...
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Produktinformationen zu „Deutsche Gebärdensprache / Linguistik und Schule Bd.6 (PDF)“
Wie kann das gemeinsame Lernen von hörgeschädigten und hörenden Kindern gelingen? Das Buch bietet Impulse für den Unterricht in Laut- und Gebärdensprache. Die Autorinnen erläutern linguistisch den Aufbau der Deutschen Gebärdensprache, beschreiben, wie Kinder Gebärdensprache lernen und zeigen, wie sich eine Hörschädigung auf den Erwerb der Laut- und Schriftsprache auswirkt. Das Buch richtet sich vor allem an Lehrkräfte und Pädagog*innen, die z. B. in der inklusiven Regelschule, Förderschule oder Frühförderung mit hörgeschädigten Kindern arbeiten, sowie an Sprachdidaktiker*innen und Lehramtsstudierende.
Autoren-Porträt von Claudia Becker, Hanna Jaeger
Prof. Dr. Claudia Becker ist Leiterin der Gebärdensprach- und Audiopädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin.Dr. Hanna Jaeger erforscht soziolinguistische Aspekte der Deutschen Gebärdensprache.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Claudia Becker , Hanna Jaeger
- 2019, 1. Auflage, 112 Seiten, Deutsch
- Verlag: Narr Francke Attempto Verlag
- ISBN-10: 3823391755
- ISBN-13: 9783823391753
- Erscheinungsdatum: 13.05.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.83 MB
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