Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen (PDF)
Chancen und Herausforderungen für Forschung und Anwendung
¿Reflektiert in Forschung und Praxis
Dieses Buch erläutert den aktuellen Diskussionsstand zum wissenschaftlichen Anspruch evidenzbasierter Praxis in den Gesundheitsberufen.Aus multidisziplinärer Sicht wird die Entwicklung der Evidenzlage für die...
Dieses Buch erläutert den aktuellen Diskussionsstand zum wissenschaftlichen Anspruch evidenzbasierter Praxis in den Gesundheitsberufen.Aus multidisziplinärer Sicht wird die Entwicklung der Evidenzlage für die...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen (PDF)“
¿Reflektiert in Forschung und Praxis
Dieses Buch erläutert den aktuellen Diskussionsstand zum wissenschaftlichen Anspruch evidenzbasierter Praxis in den Gesundheitsberufen.
Aus multidisziplinärer Sicht wird die Entwicklung der Evidenzlage für die therapeutische Praxis in Deutschland thematisiert, die Diskrepanz zwischen Evidenzanspruch und Versorgungsrealität diskutiert und methodische Konsequenzen für den Wirksamkeitsnachweis therapeutischer Interventionen evaluiert. Dabei stehen die Kompetenzen der Gesundheitsberufe für eine bedarfsgerechte Versorgung im Fokus. Im Rahmen der voranschreitenden Akademisierung in der Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie finden Wissenschaftler, Studierende und Praktiker hier eine kritische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken einer evidenzbasierten Praxis.
Inhalt
. Einfluss theoretischer Modelle auf therapeutische Interventionen
. Forschungsmethodische Implikationen des EBM-Paradigmas in den Gesundheitsberufen
. Forschungsethische Herausforderungen
Die Herausgeber
Prof. Dr. habil. Robin Haring, Professor für Gesundheitswissenschaften an der EUFH Rostock und Adjunct Professor an der Monash University, Melbourne. Der habilitierte Epidemiologe ist in Lehre, Forschung und Hochschulentwicklung intensiv in die Akademisierung der Gesundheitsberufe in Deutschland involviert.
Prof. Dr. Julia Siegmüller, Dekanin des Fachbereichs Angewandte Gesundheitswissenschaften und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der EUFH Rostock. Sie ist Wissenschaftliche Leiterin des Logopädischen Institutes für Forschung (LIN.FOR) der GFE an der EUFH Rostock.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Robin Haring, Professor für Gesundheitswissenschaften an der EUFH Rostock und der Monash University Melbourne. Der promovierte und habilitierte Epidemiologe setzt sich in Lehre und Forschung intensiv für die Akademisierung und Weiterentwicklung der Gesundheitsberufe ein.Prof. Dr. Julia Siegmüller, Dekanin des Fachbereichs Angewandte Gesundheitswissenschaften, Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik und Wissenschaftliche Leiterin des Logopädischen Institutes für Forschung (LIN.FOR) der GFE an der EUFH Rostock.
Bibliographische Angaben
- 2017, 1. Aufl. 2018, 219 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Robin Haring, Julia Siegmüller
- Verlag: Springer-Verlag GmbH
- ISBN-10: 3662553775
- ISBN-13: 9783662553770
- Erscheinungsdatum: 24.11.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 6.80 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Pressezitat
“... Das Buch kann Studierenden und Lehrkräften mit dem Forschungsschwerpunkt Logopädie empfohlen werden ... Studierende der Physiotherapie können bei der theoretischen Auseinandersetzung mit der Materie von den sieben allgemeinen Abschnitten profitieren.” (Stephan Kirchner, in: Zur Sache Physiotherapie, Heft 4, 2018)“… Das Buch richtet sich eindeutig an Leser, die sich im Vorfeld mit dem Thema Forschung in den Gesundheitsberufen auseinandergesetzt haben. ... erleichtert ein Grundwissen zu Forschungsdesigns und –methodik sicherlich das Lesen. Insgesamt liegt der Fokus des Buches auf dem Bereich Logopädie/Sprachtherapie. Die inhaltlichen Diskussionen sind jedoch auf alle Gesundheitsberufe übertragbar ...” (Rebecca M. Platen, in: ergoscience, Jg. 13, Heft 2, Juni 2018)
“... bietet umfangreiches Material für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema ... eine hervorragende Informationsquelle für eine sachkundige und dringend notwendige Diskussion.” (Therapie + Praxis, Heft 1, Februar-März 2018)
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