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Der Boom der Privatschulen: Eine Reaktion auf das "Versagen" der staatlichen Schulen?
Martin Köhler
31.99 €
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Förderung von hypoaktiven Kindern in der Grundschule - Möglichkeiten einer kontinuierlichen Entwicklung in Zusammenarbeit von schulischer und außerschulischer Betreuung
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Petra Becher
7.99 €
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Co-operative learning in German early childhood institutions
Louise Steinert, Henny van der Meijden
3.99 €
In der vorliegenden Arbeit sollen mit Hilfe von Daten aus dem Projekt "Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern in Sachsen" (PERLE) die Fähigkeitsselbstkonzepte von Kindern im Anfangsunterricht untersucht werden. Es soll analysiert werden, ob die Bewertungen signifikant Anderer im Zusammenhang mit den kindlichen Fähigkeitsselbstkonzepten stehen. Im Zentrum der Betrachtungen dieser Arbeit stehen dabei die Bewertungen der Eltern als signifikant Andere.
- Autor: Louise Steinert
- 2009, 1. Auflage, 101 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 364025063X
- ISBN-13: 9783640250639
- Erscheinungsdatum: 21.01.2009
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- Dateiformat: ePub
- Größe: 18 MB
- Ohne Kopierschutz
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